文档介绍：中共福建省委教育工作委员会文件福 建省教育厅闽委教宣〔2012〕40号关于印发福建省中小学校园文化建设评估暂行标准(试行)的通知各设区委教育工委、教育局,平潭综合试验区管委会办公室,省属中职、中小学校:为认真贯彻落实福建省委教育工委、省教育厅《关于加强中小学校园文化建设的意见》(闽委教宣〔2012〕1号)精神,进一步丰富学校文化内涵,提升学校办学品位,营造良好育人环境,现将《福建省中小学校园文化建设评估评估暂行标准(试行)》(以下简称《评估标准》)印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。1、加强宣传,努力营造学校文化建设的浓厚氛围。各地各校要加强学校文化建设的宣传发动工作,让广大师生充分了解学校文化建设的重要意义,明晰学校文化的内涵和学校文化建设的主要任务,切实增强广大师生参与学校文化建设的主动性,积极投身到学校文化建设活动中来,形成校校开展、人人参与的良好局面。2、完善措施,积极推进学校文化建设工作。各地各校要结合实际,科学制定学校文化建设发展规划和工作方案,进一步明确目标任务,落实工作举措,确保学校文化建设工作取得实效。各中小学校(含中职校)要以《评估标准》为指导,不断创新工作思路和方法,着力从组织规划、环境文化、制度文化、精神文化、特色文化等方面入手,努力打造特色鲜明、内涵丰富的校园文化。今年,我省要创建一批校园文化建设示范学校,要求到2014年,全省90%的城市中小学、70%的农村中小学通过校园文化建设评估验收,到2016年全省中小学校园文化建设工作普遍达标。3、及时总结,建立健全学校文化建设长效机制。各地各校在开展学校文化建设过程中,要注重总结经验,发现典型;注意发现问题,及时反馈;要不断探索新方法、新途径,坚持不懈地抓好学校文化建设工作,促进学校健康、和谐、可持续发展。中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅2012年6月28日主题词:教育校园文化评估标准通知中共福建省委教育工作委员会办公室2012年6月29日印发福建省中小学校园文化建设评估暂行标准(试行)一级指标二级指标评估内容分值评估方法自评得分评估得分组织规划建设(10分),定期对校园文化建设情况进行专题研究部署,形成校长亲自抓、分管领导具体抓,各部门合力抓的工作机制。,制定校园文化建设总体规划方案、中长期规划和年度实施计划。,每年都安排一定的专项经费。,把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程,扎实推进素质教育,有明确的办学思想和办学目标,办学行为规范;结合学校实际,制定学校近期和中长期发展规划,实行目标管理,办学有特色。、办学理念的校训和校歌,校训、校歌要充分体现文化历史的教育性,做到师生人人会唱校歌,人人理解践行校训的丰富内涵。3座谈访问现场查看课程教学6、把社会主义核心价值体系融入各门课程,开齐开足德育课程,在教学中努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容,实现各学科德育有机渗透,改进教育教学方式方法,使教学过程具有启发性和感染力。4座谈访问现场查看精神文化建设(30分),学校校风、学风、教风、校训主题词充分