文档介绍：实要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高****其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。报“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。告指导老师:刘曙光(教授)班级:06自动化4班学号:40604010406姓名:李怀峰目录一、 实****目的 1二、实****单位简介 2三、产品介绍 3四、小结 5实****目的2010年4月15日,在指导老师的带领下,我们参观了西安远征科技有限公司、西安安森智能仪器有限公司、西安恒邦电气有限公司三个公司。了解了他们的公司概况、产品的性能和作用,并参观了生产车间。,是一家致力于电力系统自动化产品研发、生产、销售的高新技术企业,也是中国西部地区最大的从事变电站自动化产品研发和生产的高科技企业之一。 公司现有生产办公面积6000㎡,产品全部采用流水线作业,主要生产检测设备32台,拥有国内先进的电磁兼容EMC实验室。公司自主研发的YZ100/201/301、YZ600系列变电站自动化系统和IPAS2000变电站后台监控系统,适用于110kV及以下电压等级的变电站,业务涉及电力、铁路、石化、煤炭、军工等国家重点行业和领域的大型用户,为国内电网和企业用户的输配电运行提供了可靠的安全保障。远征是国内首家研制出温湿度、凝露控制器等系列产品的企业,近年来相继研制出YZ510箱变智能安全监控装置和YZ410自供电过电流保护装置等产品。公司的自动化产品均通过国家继电器质量监督中心的型式试验,产品的抗电磁干扰等级符合或高于国家标准和行业标准。公司自主研发的智能温湿度控制器、智能环境监控仪先后被列为“国家重