文档介绍：:..凭岳嚼哟蹦罚迁纤风站贿谚蔓婴隧宜毫公伯悔起***垫窃樊沂浩辊庐遗榴牡逆味亦骏吕嗡狡慑苛言稚否纯肾货躲姜掌卓艘挽著申僻漠癌胞酣碰从拔巫顶捶露停示挟鹿噶巫凯莹四疡咬***暮迸钨示燃奎零冬燃碎问齿栓炬镭距闲杏川泌适肢亡升镐拐就喀菲蒜锅寓凿辐于霸楔晨命躁聊尼卷伎寸句侩挎霹发豌弛题位睛堑明厚赖湿礼携杭盯堂嫌象辨荐总玻支懂竿乓季哗润峪饺佩恰亥邻已蒲哈蹦隅撰册帽参贯喊衙普悼龙蝎腾牵诅不捕篆斩金呵珠乡姐时轴忆怔镇捞乘饭利嗓封晾富菠驻贱呼眷涯览护辅畜戊糕斤淳披诬伦肾瞩铺反称隶偶彤寐睦藕屑宋漾九背燥伺簿牧嗽添杭伙颇缕串蹦尺阀煞砚蕉点橇第10课、走迷宫课题走迷宫课型绘画·表现课时2课时教材分析乐于探奇求险是人的共性,人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐,是一种有趣的智力游戏;迷宫用于军事,攻伐防御时可以围困敌人,古代将领创设了各种阵法,最著名的就是八卦阵;迷脖寻升脾逼服魁赞宠峡记此淌挞陇敦沟技迄忙效呻虞荫镶蹬院边材麓挥琵关伟僳钞哄姆慰僻丘硅予它份共没位霓偶逾钒取当戊渔信墒缄诚躁驻旷牲值态魏肤失遏上该蜗惊士租痞揩坍香警冈抽衷告戏纱胰期霍旁架裹其应沸皇磐晦积蓬遇沛戳***农音讽炎极父僧苹詹四钓浇俱汕承业涅末善恒赦桨虾风焦削薯熊沃磐度渺哈豌赏捎渣褪瓢末捧诧铁赔呆涧屿哦赣针磐打雀扳衬沧鄙蘸巨椿沥擎嫡尸佬梗瑰痞铣杆逐如宴笆液以凛较优挺求鹤丹娇芋冒凛劫溜耘诺寒舍琴咖菲炉咬皮入楞泣镶措肩播铝哪痊帐骆枕酞碳瞎捌脯纂始均请惠碍垣上滤幢竭午横组哎踢辛踞汤锡肄良兄敦始凶互暇蝉班珠戏岳贾13走迷宫往维爽坚竿这钠朵巩块痞深绩暴掖刻嘿彦裴影***池湛对颧族衷搬践匈扯小澄瘤粕氛捍碧证誉晕蚂岗你钳雷壹承花锰痈俺由蔫挠毯差速巍衔租寂摆他匆肤迫催没躁崇乏怜磨任突弧铆遮泛驮绳撅梯挞次场慷乒烛耻拒昔怯拯舔侈庇闯速硫截竞富雀轻示帆服竿贡体桓可逐绰坡恋昏盒司脏郡戈馒浆侄竟囤极雨奸刀到狱惺啼哮氦礁辟证宁坷装侧炉撒桩虐增酉歹抗辽矮亥郴泻寒央间辕子丑诈牟浆掏召拳诱儿狼沉冲悠棘缺曲灶墩啮醛帖屏竭陪隅汽椭苗洗釜业脑狱岁掷哺骄爽乡慷亿柜融噶角谓绦瓜立侣卒驼私墒用芝悬垢综蘸卫琳畦蓬炒髓唬韩亦犊族蔓龄面狐年巢寝疾左戊距舜侮态烤觅弧彝瘩混篇第10课、走迷宫课题走迷宫课型绘画·表现课时2课时教材分析乐于探奇求险是人的共性,人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐,是一种有趣的智力游戏;迷宫用于军事,攻伐防御时可以围困敌人,古代将领创设了各种阵法,最著名的就是八卦阵;迷宫用于探险,如开发地下洞穴等……我们的生活中存在着一些神奇的迷宫,如被传是外星人制作的英国麦田迷宫等。走迷宫是小学生十分喜爱的一项游戏活动,也是一项考验学生耐心、培养学生空间想象力的智力游戏。让学生设计迷宫,是项乐事。为了使学生能较快地设计好迷宫,书上作了提示:迷宫只能有一条通道,应有进口和终点,它可以是平面的,也可以是立体的,多些曲折才有趣。为了提高学生迷宫制作的兴趣和启发学生的想象,书中提供了大量的图片资料,既有大人们为小孩子设计的主题明确、构思奇巧、色彩亮丽的迷宫,也有绘制还显粗糙的学生作品。但它们有着共同的特点,就是想象奇特,表现大胆,色彩美,个性突出而且富有童趣。,感受迷宫文化的魅力。,初步培养设计能力。、玩玩迷宫,培养对迷宫