文档介绍：。 ,再读给同伴听。 ,你什么喜欢自己读的段落?有什么感受和体会?学习要求整体感知祖父的园子给你留下的是什么印象?你是从课文中的哪些地方读出来的?走进园子,品味童年1、默读课文,园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象?2、默读课文4~15自然段,画出“我”干活和玩的句子,细细地读读,想象“我”的快乐。3、我在园子里到底是玩还是干活?你从中感受到了什么?4、朗读课文第17自然段,你从这段话中读出了什么?从哪些句子里读出来的?作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?拓展作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,所以同学们要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。祖父的园子“我”的乐园1观赏小昆虫,大榆树留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受2跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地3把狗尾草当谷穗留下不铲除4摘吃黄瓜,追蜻蜓,玩蚂蚱5用瓢舀水往天空扬6沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由7用草帽遮脸睡觉