文档介绍：个人操行自我鉴定操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时,对学生思想品德、学****纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。客观、创新、优美的操行评定,能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我,使家长知道孩子在校的整体表现,搞好家校教育工作,也是学校对班主任的基本要求,对提高教育管理质量具有现实意义。操行评定包括评语和等次两方面。等次可分为优秀、良好、及格和不及格四个等次,最好不要写学生的各科成绩,不要把天生的智力差异和生理上的缺陷写进去,这不是他/她的错。在写评语时应注意的事项:一要依据客观事实,客观公正地进行评价,因此,要求班主任经常性地和学生接触,细心观察学生的一言一行,并做好记录,到时有东西可查,有话可谈,有评定可写。二要注意以鼓励学生为主,这是主导方向,尤其是对小学生,都说好孩子是夸出来,切不可打击学生,让学生一看到评语就想撕掉。三要突出学生的个性,不要千篇一律的套话俗话,好像全国统一的粮票,在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必须使学生的个性得到张扬。四要语言精简优美,意(省、市、区、县)朗。字迹整齐,标点符号也一定得清晰正确,千万不可出现错别字,字迹潦草,标点全是点点点。五要注意的是班主任一定要亲笔写,不要用打字机打印,更不可让别人代替。为此,班主任必须练好钢笔字,字如其人,还要有好的文笔。五要班主任盖上自己的印章和学校公章,签名并写上评定日期。班主任对本班每一位学生非常了解,是写好操行评定的前提。写得好不好,从一读完评定就知道写谁就可判断。好的操行评定,就是一篇优美的散文诗,就是嘹亮的进军号角,就是一份珍贵的纪念品。附三例操行评定:例一:有你的地方就有笑声,可见你的幽默与开朗;在球场上有你矫健的身影,可见你的强健体魄,你的三分比两分都准,可见你卓越的眼光。可课堂上你的沉默有点让我担心,望你能重视并改变。个小肌黑不是缺陷,你不要灰心。个小,学****潘长江