文档介绍：放烟花大年三十的晚上,我出去放烟花。每年都是爸爸妈妈陪我一起放,可是今年是猴年,爸爸在屋子里避星星。我把烟花放在广场的空地上,妈妈说:“拿在手里很危险”。所以我把烟花放在平地上,再点着。烟花燃了起来,一束很亮的光飞上了天空,啪的一声炸开了,原本黑色的天空变成五颜六色,简直漂亮极了。家长评语:很真实,写出了放烟花的过程。教师评语:句子通顺,讲述了自己去放烟花的整个过程,描绘了烟花升上天空的美丽瞬间。如果加入自己的想象,写出自己的心情就更好了。滑冰日记今天,妈妈带我去滑冰,到了滑冰场,我们先租了一个像大轮胎一样的滑冰工具,滑冰场的叔叔告诉我把这个东西抬到滑冰的高坡上,从上面坐着滑下来就可以了。旁边还有许多人在排队,我想这个游戏一定会很好玩。我和妈妈费了很大的力气才把大轮胎从台阶上面一步一步的抬上去。上面真是热闹极了,我看见许多小朋友在妈妈爸爸的陪伴下玩滑冰,等了一会,终于有一个空闲的滑道轮到我了,妈妈很害怕,我是小小男子汉才不害怕呢,我坐在大轮胎上面,紧紧抓住轮胎上面的绳子,腿伸直,身子放平之后妈妈把我轻轻的推下去,我滑出很远很远,一直滑出了坡底,妈妈夸我真勇敢,滑的非常棒!我又滑了几次,没有像第一次那样紧张,玩了好长时间,我还想滑,可是妈妈说:“该回家了,下次再带你过来玩吧”。我说:“时间过得怎么这样快呀”!我只好听妈妈的话无耐的和她回家了。期待妈妈下一次能快点带我过来滑冰。家长评语:详细描写了自己滑冰时的心理变化,由羡慕到紧张再到轻松、期待下一次,把小孩子的天真表现得淋漓尽致。教师评语:把自己滑冰的过程描写得很具体,一招一式真实可信。最后用期待下一次滑冰来表现自己的心情,使作文的内容更加完整。磁力积木我有一套好玩的磁力积木,我认为它是我所有玩具之中,最有学问的玩具。因为,它既能让我玩的开心,又能使我从中获得知识。现在让我来为大家介绍一下这个神奇的玩具。磁力积木与普通的积木不同,它是依靠磁铁正负极的吸引而连接在一起的,磁铁有磁极同极排斥,异极吸引。这是妈妈给我讲的,虽然我还不太能完全理解,但是我认为我很感兴趣,我学到了课本上没有学到的知识。磁力积木可以搭建出立体图形,还可以在地上摆出漂亮的平面图形。这套积木中有两套组装配件可以使用,我可以借助它们拼出不同的物品,如可以行驶的小汽车、转动的摩天轮、滚动的球等。很有趣,我感觉买了好多玩具似的,真是物超所值!更重要的是,我的积木可以千变万化。告诉你们啊,星星加上小草就可以变成小花。小汽车加上长方体就可以变成拖拉机了。每拼出一个新造型我都非常激动,用爸爸的话说就是很有成就感,要是真星星能这么简单的变成小花,汽车变成拖拉机就好了,我长大了得好好研究研究。我很喜欢玩磁力积木,它带给我的快乐不只是玩这么简单,而是每次都能带给我无尽的想象和欢笑,它就像我的朋友一样。磁力积木套装中有一本教学手册,通过手册的学****我又自创了很多新造型,如火箭、炮弹、别墅等。磁力积木上有英文字母卡块,我每次做东西的时侯,都会让妈妈告诉我这个造型的英文名,然后在把英文字母拼出来按顺序安装到做出来的物品上,这样我既没占用自己玩的时间,同时又学到了英语单词,它就像我的老师一样。真是一举两得。磁力积木是我最喜爱的玩具之一,让我在玩中学,学中玩。它是我的良师益友。家长评语:字里行间流露出对磁力积木的喜爱。教师评语:先总写了自己对磁力积木的喜爱,然后讲述了磁力积木的神奇和它带给自己的快乐帮助,最后再次总结了喜欢磁力积木的原因。结构完整,句子通顺生动,很好。学炒鸡蛋一天,姥爷回到家没饭吃。我就想:弟子入则孝,出则悌。我得给姥爷做饭吃。可是,我不会呀!怎么办呢?对呀,请教妈妈好啦。晚饭时,我主动请求妈妈教我做饭,妈妈爽快的答应了。于是,妈妈教我做第一道菜——炒鸡蛋。妈妈说:“先打好基础,学会了炒鸡蛋就可以学会与炒鸡蛋相关联的任何一道菜。”妈妈讲方法,我操作。首先打一个鸡蛋放碗里,再放一勺尖儿盐,之后搅拌,准备工作完成;然后把锅放好,点火,等锅里残留的水分烧干,如果不烧不干油就会往外喷烫到你的手,水干后放一小勺油;接着倒入准备好的鸡蛋液,等到鸡蛋定型后,再用铲子翻鸡蛋,耐心等待三十秒,我人生的第一道菜,炒鸡蛋就可以出锅了。香喷喷的一道菜出炉了,真是激动人心的一刻。我怀着激动的心情,迫不及待的请姥爷品尝,姥爷尝了后,露出一副笑脸夸赞我说:“真好吃,我大外孙快成刘大厨了,再接再厉呀!”我又赶紧端给其他人品尝,大家都高兴的说好吃,我也兴奋的品尝着我人生中的第一道菜,真是太美味了!这是我第一次做菜,我太激动了,从今以后我可以帮妈妈分忧了。我还发现了一个秘密,原来做菜也不是很难,只要掌握了步骤就能做好。其实,做其它事也是如此,只要掌握方法、步骤,并按着它做,就一定能做好。家长评语:有亲身体验,有自己独到的感受。教师评语:用生动详实的语言讲述了自