文档介绍：导入图片,板书课题。同学们,你们知道他是谁吗?(小萝卜头)。看来大家都进行了课前预****今天我们就来学****第十四课《小萝卜头的故事》,学之前老师想请问大家,看到这个课题,大家都想知道些什么呀?同学们想知道的事情这么多,看来大家都是些爱学****的好同学。下面老师就给大家简要的介绍一下本文的主人公——小萝卜头的资料。简要介绍主人公。小萝卜头是中国乃至世界革命史上最年轻的烈士,可是我们多么不愿意他成为这个第一呀,他有一个响亮的名字,叫宋振中,可难友们却更愿意叫他“小萝卜头”,因为从出生八个月到9岁被敌人残忍的杀害,他在敌人的监狱里度过了整整八年。在他短暂的一生里他不知道外面的世界是什么样的,不知道糖是什么味儿,不知道自由的呼吸是种怎样的感觉。他穿的是妈妈改做的"囚衣",住的是阴暗潮湿的地牢,吃的是发霉的米饭,几乎很少见到阳光,长期的营养不良使他长到七八岁,可个子还只有四五岁孩子那样高,是个头大个小、面黄肌瘦的畸形孩子。但他非常聪明,从父母和他亲身遭遇中,亲眼目睹了国民党的残酷和共产党的英勇,在他幼小的心灵里,就知道了爱谁恨谁。他和所有孩子们一样,渴望到学校里读书,但,他是一名“政治犯”,敌人并不让他走进学堂,经过了一番斗争,他才在监狱里上了学。今天,就让我们一起读读小萝卜头在狱中学****的故事吧。检查预****反馈交流。下面请同学们快速浏览课文,标出生字词,并结合昨天的预****情况,思考:1、文中将了小萝卜头在监狱中学****的哪几个故事?2、小萝卜头跟随了几位老师学****1、检查生字词掌握情况:出示词语:押送牢房懂事监狱耽误监狱长钉敞开身躯难友抚摸仇恨囚犯背诵火炉悲愤2、课文讲了小萝卜头在监狱中学****的哪几件事情?第一件事情:小萝卜头向罗伯伯和车伯伯刻苦学****的故事。第二件事情:罗伯伯教小萝卜头背诵叶挺将军的《囚歌》。第三件事情:小萝卜头的老师罗伯伯和车伯伯被敌人杀害了,妈妈要他记住这件事情,要帮他们报仇。第四件事情:黄显声将军成了小萝卜头的老师,小萝卜头学了更多的知识。3、小萝卜头跟随了几个老师学****罗世文、车耀先、黄显声将军)刚开始跟随罗伯伯和车伯伯学****为什么后来跟随了黄显声将军?三、新授:师:现在我们就开始具体的看看这几件事情。A学****第一部分(1~11自然段)~11自然段(旁边、小萝卜头、罗伯伯),其他同学认真听,并思考:这一部分说了些什么?哪些词句看出小萝卜头学****刻苦?请你在文中划下来。(“小萝卜头认真念了几遍课文,又一个字一个字地写,直到把这14个字默写下来。”“小萝卜头坚持每天上课,刮风下雨,从不耽误。”“一年多时间,小萝卜头进步很大,他能一字不错地背诵几十首古诗词,也学会了乘法口诀。”)师:下面我请同学们和郑老师一起读读11自然段。想想:小萝卜头为什么这么刻苦呢?(因为他知道这个学****的机会来之不易,他要