文档介绍：大班一、晨间与离园 1、情绪愉快,积极的来园。入园时主动向老师、小朋友以及周围的人问好,愉快接受晨检。 2、当天值日生提前到幼儿园,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具。 3、入园时不携带危险品、零食。 4、离园前,自觉整理好自己的仪表,有人接的幼儿先把自己的椅子塞进桌子底下,带好自己的物品,主动跟老师说“再见”。要求:到园自己安静选择玩具、或写字,画画、看书,不大声讲话。晨间结束,自觉将玩具放回原处。离园时要求还没人接的幼儿安静地坐好等待,不和陌生人走。二、户外体育活动 1、整理好自己的服装参加活动。 2、听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。 3、正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。 4、主动擦汗,休息后自觉补充水份。要求:在户外不吵闹,不推挤,专心做操,早操结束后自觉安静休息,不大声话。三、集中活动 1、活动中保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,不搞小动作,积极思考并大胆表述自己的想法,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。 2、正确操作学具材料,未经允许,不能随意摆弄桌面的学具、学****用品。爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。值日生协助老师收拾整理学具及材料。 3、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。 4、坐的常规: (1)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。(2)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手平放在桌上,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。(4)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。要求:上课自觉安静将手平放在桌上,有话应举手得到老师的允许后再说,积极回答问题。懂得安静倾听别人讲话。四、点心及午餐 1、会辨认标记,正确取放自己的口杯,不争抢杯子; 2、有秩序地盥洗,不拥挤,用正确的方法洗手、擦手,不玩水,洗完后自觉回到座位安静地等待。 3、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。 4、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴,漱口。 5、能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。 6、要求幼儿吃饱,饭后轻放餐具,并进行安静地活动,如散步、看书等。要求:吃饭一手应扶碗,右手拿汤匙。餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,将自己的椅子拿到桌上。值日生自觉留下维持秩序并整理教室。五、午睡及起床1、入厕后回教室,安静排队上楼梯(靠右走),脱掉衣裤和鞋子,将衣裤和鞋摆放整齐后有秩序地上床。2、上床时不带各种小玩具。 3、保持正确睡姿,侧卧或仰卧;不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。 4、醒来后,不说话,不影响别人。 5、起床后,先穿好衣服,叠好被子,穿好鞋子,自觉回到班上等待老师。 6、整理好自己的仪表,自由饮水。要求:起床后不随意到处乱跑,应整理好自己的服饰,直接进入教室安静等待老师。六、游戏与区角活动 1、选择自己喜欢的区,与同伴商量后,自觉围靠区角再玩。 2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。 3、与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。 4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。七、卫生常识: 1、知道自己的身上是否清洁,在***提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便躺在地上。 2、勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。 3、不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。 4、会正确使用纸巾,会擤鼻涕。 5、不随地吐痰,不随地大、小便。 6、不把物品放进口、鼻中。 7、削铅笔应到垃圾桶旁,或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶, 8、保持桌面、墙面清洁,特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。 9、会放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。 10、下课值日生应分工看好整洁区和分管区及教室地板,禁止小朋友扔纸,看到纸要提醒小朋友捡起扔到垃圾桶 中班一、入园 1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。 2、配合保健医生晨检,身体不适知道告诉老师。 3、入园时不携带物品、零食。二、进餐 1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗勺,独立地吃完自己的一份饭菜; 2、不偏食、细嚼慢咽;不撒饭,保持桌面和衣服干净; 4、饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴。三、早操 1、认真有精神跟老师进行早操活动,听口令、站队; 2、会做徒手操、轻器械操。四、集中教育活动 1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前回答问题,养成良好的语言听说****惯; 2、活动中喜欢动脑,大胆操作;养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势五、游戏 1、积极参加各项游戏活动,会收