文档介绍：近三年上海市、全国关于激素调节考点分析上海市真如中学葛春来整理一、近三年高考典型题目分析例1:(2005上海32.)遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,,,,,抗利尿激素减少例2:(2006上海16.)在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是(B)例3:(2006上海35.(10分))下图为人体体温调节示意图。请据图回答。(1)示意图中字母表示的结构名称:A、B、C。(2)人体主要的散热器官是。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是。(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是。这种反射属于反射。(4)甲状腺能参与体温调节,是因为。(5)当传人神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的大量内流而形成电位。(1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤蒸发散热(3)皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢(5)Na+动作例4:(2007上海35.(10分))下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答。(1)写出A~E组织器官名称:A___________;B___________;C___________;D___________;E___________(2)是糖皮质激素,则是______________________,是______________________,是______________________。(3)当血糖浓度上升时,试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。_________________________________________________________________________________。35.【解析】:血糖浓度保持在正常范围是人体正常生命活动的基础,通过下丘脑、脑垂体、肾上腺、胰脏、肝脏等神经-体液调节,如饥饿时,体内各贮能物质依次分解(直至进食),维持血糖浓度的稳定。糖原是糖的贮存形式,进食后过多的糖可在肝脏和肌肉等组织中合成糖元贮存起来,以免血糖浓度过高。胰岛A细胞分泌胰高血糖素,作用是使血糖浓度升高,而胰岛B细胞正常,胰岛素能正常分泌,故血糖浓度高,胰岛素分泌增多,降低血糖。低浓度的血糖便刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进非糖物质转化为血糖,促进肝糖原分解为血糖。【答案】(1)下丘脑脑垂体肾上腺胰脏肝脏(每格1分)(2)肾上腺素胰高血糖素胰岛素(每格1分)(3)通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素,促进血糖合成糖原,加速血糖分解。(2分)二、近三年本专题内容所占分值时间分值地区2005年2006年2007年上海7+105+102+10江苏222三、高考要求:理解植物生长素的生理作用及其作用特点知道植物生长素类似物在生产实践中的应用理解内环境的概念知道高等动物的主要内分泌腺及其分泌激素的生理效应理解内环境和它的平衡理解体温调节知道水和电解质的调节四、专题冲刺练****选择题:,,,,切口涂以高浓度生长素, ,图中曲线a、b、、胰岛素、血糖 、血糖、、胰岛素、胰高血糖素 、血糖、①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体A.①②③B.①④③C.②③④D.①②④消化腺的基本结构小型腺:单细胞腺、单管腺,分布于消化管的管壁内,如唇腺,舌腺、食道腺、胃腺大型腺:以导管开口于消化管内,唾液腺、肝脏和胆囊、胰腺;内分泌腺无管道,分泌物直接进入血液,垂体是身体内最复杂的内分泌腺,不但与身体骨骼和软组织的生长有关,且可影响其它内分泌腺如甲状腺、肾上腺、性腺的作用。。对于同一生理效应(D)