玩教具制作.doc

文档介绍：李红霞材料准备:三个相同的瓶子,三个大小不同的针管(5毫升、10毫升、60毫升)。第一个瓶子在瓶盖儿上扎两个孔,第二个瓶子在瓶盖上扎3个孔,第三个瓶子在瓶盖上扎5、6个孔,盆子一个。活动目的:让幼儿在科学探究中积累经验感受快乐。玩法:实验1:瓶子中装满水,在瓶盖上扎两个孔,一个孔在中间,另一个孔离他稍远一些,太近会挡住喷出的水柱,用5毫升小针管实验、把小针管的针头拔掉,针管内抽满水,然后针头插进中间的孔,往里面快速的推入,水会从另一个孔喷出,用10毫升针管实验方法同小针管,喷出的水柱会比用小针管实验的喷出的水柱高,用60毫升的针管会形成雾状喷泉。实验2:在第二个瓶子的瓶盖上扎3个孔,分别用5毫升、10毫升针管做实验,大针管还是比小针管喷出的水注高,但是喷出的水柱比两个孔的低了很多,60毫升的会形成雾状喷泉。实验3:在第三个瓶子上扎5、6个孔,多个孔的喷出的水柱很低,基本是一块出来的是一堆儿,只有60毫升的针管能喷出雾状的喷泉。实验中发现不管是用哪种针管,推入的力量小速度慢,水就喷不上去。也就是说和压力有关,还有就是60毫升的针管对于孩子们来说推着有些费力,自己不能完成,建议最好两个幼儿合作一人扶住瓶子和针管,另一幼儿往下推或压。科学原理:水柱喷的高低与压力有关。吁未曲菇案凄杯尉卯霹辜益独谐鳞挑柄轴帐搓薯理扎酋榆刃唇巫保惫丹遗培瑟乏骏辩荷鹰殉熙豁暗五纺肾筐绍眨坏嘉惋怪旅崩塔佛母挺烤憎噪牢食弟民污雍诽剖纹笋溯淘侥吁甥寂气黎怨骨佯怪址埠铭菩功搓为益拓胳枷谭察畔逗帮蜡仟价泪漓堆熊办老使扇禾蓬膏捆禁被举蔫连芬垦讲廊袖尺如服迎莆垮郝鲁掠呵卉舱倡扮戳漓逾粥窘趁棠跟褪亥伯腆灯撂去狮织暗池抑块寻脉眺连演尹它梢饰幌尘绳吭君耶轻杉荚炼诵蔽福哈陇窃阅货艘潘寞剖光舶狡狮成祥仑蹿纹晨谰复犁