文档介绍：第一单元1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:踏:tā(踏实)tà(脚踏实地)撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)便:biàn(方便)pián(便宜)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。青山野岭:全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。三、填空:1、本文经过植树活动带来的巨变,表示了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。2、踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。3、寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。4、中国的植树节定于每年的3月12日。5、积累相关的公益用语。植树造林,功在千秋。爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。保护环境,就是爱惜生命。爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。2、《只拣儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只)zhǐ(只有)看:kān(看门)kàn(看见)解:jiě(理解)jiè(押解)发:fā(发现)fà(头发)转:zhuǎn(转学)zhuàn(转圈)尽:jǐn(尽管)jìn(尽力)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。浑身解数:全身的本事。叽叽呱呱:形容说话声音很高。成千盈百:盈,满。形容人很多。三、按课文内容填空:1、走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情地释放出来了!3、对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表示了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5、儿童不解春何在,只拣游人多处行。→游人不解春何在,只拣儿童多处行。6、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,主要作品还有:《春水》《繁星》《小桔灯》……3、《早》一、多音字:正:zhēn(正月)zhèng(正义)朝:zhāo(朝阳)cháo(朝代)行:xíng(行人)háng(同行)二、解释:冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁。停云小憩:稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚:文房四宝中的四样。三、填空。1、本文是按照方位的顺序来写的。经过写三味书屋,告诉我们学****鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。2、本文的作者是吴伯箫。3、三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,可能这就是书香?5、迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。6、是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。7、作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。8、鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是她的主要作品。对敌人,她横眉冷对;对人民,她满腔热忱。她笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。鲁迅名诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是她一生蔑视权贵、心系人民的真实写照。顿号的作用:表示句子内部并列词语之间的停顿。并列的书名号、引号之间顿号省略,就像第8条中列举鲁迅作品时一样。10、珍惜时间的名言名句:合理安排时间,就等于节约时间。培根一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。放弃时间的人,时间也放弃她。莎士比亚黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。4、《古诗两首》一、多音字。应:yīng(应该)yìng(答应)落:luò(落后)là(丢三落四)二、解释。游园不值:我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。应:应该。怜:爱惜。苍苔:青苔。小扣:轻轻地敲。柴扉:用树枝编成的简陋的门。屐齿:屐(古代一种木质的鞋,鞋底有横木齿。)底的锯齿,能够防滑。疏疏:稀疏。径:小路。深:深远。树头:树枝头上。未:没有。阴:树阴。急走:快速奔跑。三、填空:游园不值:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。宿新市徐公店:描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人