文档介绍：轻松学外语:巧记语法口诀二十一首      英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨。故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去。为此,全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀,以帮助记忆。收集起来,大致有20余首。 1、英语的词类句子要由词组成, 英语词类有十种: 句中成分用实词, 名、代、动、副、数、形容: 冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通。词类功能掌握了, 造句之时好运用。 2、语序歌主、谓、宾、表同汉语, 定语有同也有异。状语位置更特殊, 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首, 其它助词Do开头。时间、人称由do变, 动词只把原形留。谓语助词有几个, 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句否定词语加not, 放在be和have后。其它要加动词do, do的后面加not, 时间、人称由do变, 动词原形总保留。谓语若是助词多, not紧跟第一个。 5、名词的所有格名词只变数, 不分主宾格。人和动物类, 可变所有格。撇(’)后加s, 相当汉语“的”。时间、距离等, 也变所有格。11、动词的时态四种时间各四式, 联想对比便于记。时间现在和过去, 各自还有将来时。一般、完成、进行式, 完成进行是四式。四四共有十六种, 看来复杂掌握易; 除去have/be以外, 动词变化有规律。 12、动词形式的变化动词根本是原形, 变化形式有四种: 原形词尾加“s”, 现在第三单人称; 过去原形加“ed”, 过去分词也相同; 原形加上“ing”, 现在分词或动名。原形词尾加“s”, 如同名词复数式。若加“ed/ing”, 以下情况要注意: 词尾有ie只加d, Ing去掉无声e; 词尾ie变成y, 然后再加ing; 辅音之后y结尾, Y要变i加ed; 现在分词不变y, 直接加上ing; 词尾重读闭音节, 结尾辅音都双写, r做结尾也一样, 重读音节r双写; 结尾字母若是“t”, 不是重读也双写。过去分词过去式, 不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词四看(notice,observe,see,watch), 三使役(have,let,make), 二听(hear,listento), 一感觉(feel)。按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。 14、非谓语动词动词不做调话用, 不定、分调与动名。 to加原形不定式, 词组可做名、副、形。分调现在和过去, 相当副词和形容。原形加上“ing”, 动词具有名词性。 15、基数词变序数词(之一) 基变序,有规律, 词尾字母tdd。①八减t,九减e, f要把ve替。② ty把y变成i, 记住山前有个e。③①指first、second、third。②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。③指twenty→twentieth等。11、动词的时态四种时间各四式, 联想对比便于记。时间现在和过去, 各自还有将来时。一般、完成、进行式, 完成进行是四式。四四共有十六种, 看来复杂掌握易; 除去have/be以外, 动词变化有规律。 12、动词形式的变化动词根本是原形, 变化形式有四种: 原形词尾加“s”, 现在第三单人称; 过去原形加“ed”, 过去分词也相同; 原形加上“ing”, 现在分词或动名。原形词尾加“s”, 如同名词复数式。若加“ed/ing”, 以下情况要注意: 词尾有ie只加d, Ing去掉无声e; 词尾ie变成y, 然后再加ing; 辅音之后y结尾, Y要变i加ed; 现在分词不变y, 直接加上ing; 词尾重读闭音节, 结尾辅音都双写, r做结尾也一样, 重读音节r双写; 结尾字母若是“t”, 不是重读也双写。过去分词过去式, 不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词四看(notice,observe,see,watch), 三使役(have,let,make), 二听(hear,listento), 一感觉(feel)。按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。 14、非谓语动词动词不做调话用, 不定、分调与动名。 to加原形不定式, 词组可做名、副、形。分调现在和过去, 相当副词和形容。原形加上“ing”, 动词具有名词性。 15、基数词变序数词(之一) 基变序,有规律, 词尾字母tdd。①八减t,九减e, f要把ve替。② ty把y变成i, 记住山前有个e。③①指first、second、third。②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。③指twenty→twentieth等。16、基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变,①其余“th”加后边,②“th”里有例外, 你需格外记明白: 八减t,九减e,③字母f代ve,④ ty变tie。⑤①one-first,two-