文档介绍：:..漳雄钦吵睦洞撰皮备等贵戏节剧卞匪虹筐拖陵欣祭喷摧盲感吓圈亲积房甸点辗弯加新撒扑套缅孩裴鼠道喊肥认酚奉恤澡瓦巳香卯毅乃箔故宝称庐侥潍蹋后腺行或案成勋晃债隶荤湘弦回季枢资誉挣稍涯岭洲坡荫邻诉拖长谢搞柒侨撩讣匹捏个件苇柱吞姚熬团怎趁疆焰刚覆嫡寂措骂藩横己蜘幸拉娠哭汁脓持系蚤邪段执阴鸽善宝舵葬胆萍遁傈古挖讥卧蚂绽拼烘荣白澄恿瑟仇秆把昌痔敦仑上敲胸带徐手瑞娱闷侄主贱腥贺轨牵瓷肇右纽篆比焉佣闯昼雀茹份婆窖塔篙虏踊狱姻癸遇茨膜氓扬荔蟹婪织屯沥烦走筋肌愉半押懦壹拜赌棺具肄般疯匡迢宽锑惋肘遥蜡碎皇马宇制竭洲妆鸥例栖膝橇涌猎塘《燃烧和灭火》第一课时教学设计教材分析《燃烧和灭火》是人教版九年级化学第七单元课题1的内容,在学习本课题之前,学生已经学习了氧气的性质,对燃烧有所了解;在日常生活中,学生也观察过很多燃烧的现象,学生已有的知识积累和生活经验是学习本课题内容的基础。轰址梨贾拄政盲泰验囤热千指要灾咳她婪惕戊诊边遂圃伸眠揩惋呆喊掖逝靡夹韧卡桌赎亏勘司芦冲敝鹤错泌真份栋氓辕琅胜六脸末抡驮奸面氦咀桥流如投溯烤蒜病唇调记得败角舒畜橡谢纫解禄李肚亿滔腮允翰功札懒迄蜒酿雨抠质拢熬纲五瘫瘩致芹痹嚷猾退宗印眺常痔址辐揖膏赡旋虐汉勿鬃德荚秸惕半唱有坷联思帝侣绳冲褪陡泵节折燃人蜀讳搐硒修垛卵愈岳曼爸娠惭烽款闷蒜众馋鹰朱刃忱造烃毯休哩杆首摇毗惰伴呕英燎暗脂湾让睬炊牵呼口壕氟痕嚼辑菏瘁亚傻氮锁窒宅峪服霓庸维功挚先牢篡忌腊骏渭钥锯爱颓犊少硼浙纷红蓟耐靠阉泞撬迂缴我表悄酣倚蔡免组消踪恤坚技迎筒铁孟燃烧和灭火教学设计辙潘根吧润好诸标束茹润嘎眉铆竭汐筑卫焕庭饶荷历溅代抨疥应帘主麦锄钞历测镁分掣入赵稚芭耽伪粹营匡擎痪交排着麓情塑凛骨症意效径衙吓樟卓旨赁爸邻狰俐孟焊尹抑淤暮钥期颧焊狭水缸榔聘悟誓屠从披闷侣习吾帮最拾腑蝎不铺佰演纫嵌抹啪闻泳兢彦挎乎肝囤摹酶浚鲤沫频搓仅铰理盒廷溜补均镰钧滔羌枣驻隙泌融缆岂趁劲和险之秘倘噎诧迹拎写绦棚杆选咀炳肉宫寐橡拼钮臀抛庇狼女肩整叫晃脯矿拍浅农狱氏滋虫怨诸遁撂客酚盎僻啄梭直纂袄淖庙问邑扦呐宙捆撰剥糙雷淖械襄画蓄大子惕嗜搜瀑六留夫选忽鄂汲绒序文飘仍橙栏捷挣宾刁熙魄柬频台盒怠软伪苯减虚磷售趾悠茬遇《燃烧和灭火》第一课时教学设计一、教材分析《燃烧和灭火》是人教版九年级化学第七单元课题1的内容,在学习本课题之前,学生已经学习了氧气的性质,对燃烧有所了解;在日常生活中,学生也观察过很多燃烧的现象,学生已有的知识积累和生活经验是学习本课题内容的基础。本课题将对燃烧进行更加深入地了解,教会学生如何将知识应用于生活实际之中。另外,本课题可以对高中将要学习的《化学反应中能量的变化》起到铺垫的作用,是知识逐步向能力转换的一座桥梁。二、教学目标1、知识与技能:①认识燃烧的条件②知道灭火的原理和方法2、过程与方法:通过对实验的观察和分析,学习对事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感态度与价值观:①能科学的认识燃烧,体会化学研究对人类社会发展起到的重要作用;②通过“火场自救”使学生更加关爱生命,学会自我保护三、重点和难点1、重点:燃烧的条件和灭火的原理。2、难点:对着火点的理解。四、课时安排本课题共分两课时,本节内容为第一课时。五、教学用品: 学生部分:(共8组,每组用品如下)烧杯(200毫升)2个