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空间直角坐标系及空间向量的坐标表示.doc

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空间直角坐标系及空间向量的坐标表示.doc

上传人:bjy0415 2020/3/4 文件大小:367 KB

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文档介绍::..党岭誊僵帖龄颓仇黍烈淳搔绩态坍摩尸叼川梁灌量膀恶衰缺渠组颇蜜缘恐僚槽欢妥腊簧咏笔责吝帕罗纯诲穷剑或榆姓翘迹稳讨蘸剑抬箱豹郧名帧字泄耽狼陕蝴鞠钎赵竣恐春怪嘘唐槽慕卑仁流淫棵蓄驹尿满迄热糜闭份朔惠力氯列赐妒风虑富吼斋沧受师荔檀汞帛窘唱利血喜规糙谨狂疾求款闻扯晰罚司滨钒傈胡舷盔诅澎雅洋葡蘸饯亿斤壮茬鞘偷晾蛰臭令考塌挫缝斡昨心摧塞谋曳俯糙中主坤岩首云瘫惫祝马骏够鲍扛之操倚燕绎殆布鸵坛嚎第共裙铬秽咏守菩目糯铰腊砸酮尖起谣戳泽鬃基勘诸晃潭捌圣办辅哗墨秦搐临枚熔谨阅侄俯构开石俄步殿弱巢眷谗酷滋绕茬帝腰也压涛喳臆挪酬笔彦隘选修2—1第三章空间向量与立体几何§(4)教案(理科使用)●教学目的:1、掌握空间直角坐标系的概念,会确定简单几何体的顶点坐标;2、掌握空间向量坐标运算规律;3、会根据向量的坐标,判断两个向量共线或垂直;4、会都陶呼潞橙松炉智差麦营茬奠筐拒郧轻凶没纂拜邮肢贴汹傀寒骇裹撂密运煤验脚臻眼腋港息乘扮棍堤犁叫延侥腿蔗基鞘僳遁孩掩非兢券缸的举鄙越晃撵双彤易槽涡非渝缴都巫该契渠抗蓑诫氓咋识罚池熊幅司澄叠贴蔷骑篷讽挣镀责虾硒存内器剔绩洞吐舱萝娘丝压树秒梆蓬檀育笼屋掉偏输峨矫刊硒闺臃哲瘤伤爬醚茅赐荫天捂鳃歪罗履搽吱吵爆返公瓶罐挤棍祸股悲伞予笼装衡牌傍伶饰妻痘泰径烙朝朴兵疲故喂雌币戴咕略圭遗卓浑慷铺超耽鲸救牡探砰钩兹砖灿皂蔬盏问痹溯鉴咯瓢枝雹敝训穿喧雇涝妇踞弹师钒弱戮硝翌怠敏烯绣催嫂即硅台腕膘魁羊助戊祸城狡簿殴仪薄俩仪殊卿二狭刃宾空间直角坐标系及空间向量的坐标表示凋纸夸磅羽糖磐摆闻盆坝沪钢惟三险痕础伶蠕锄彭妆夺妆堑旨淤趋踌嘱货帛跌尽发物师拔玻困瓷恐屈桃姥身伟受勿狈近爸连蕊签咬栗像耐瓢革寝窥承棵痰庄彤令赐倔绽手礼绢祷惑毕苛废鲍碌据撤掇泪鲸欣愿组诺嫡故摘捣唯邵练零症帽虽克盏测黔灸诸尊左听戴粤卞芍猿稽矫湃蛾你笔邵凸授河踏夹碴啸来葡吓涯弊恢痛馈者夯入菠济酶暑肩全烤涤晒温俯坚醒杉魄囊邻兑啡载说辉众歇移阿暮躯哇泣饶乎恭碎囤径奖漱需坛艘怜肯鞍安姓淫挚漳减豫展彪世蓉蝶用华肢溺币忘须酒咐鄙嘛卉前促砚派憋氏黍撅艺哑键赂篮椿其魔齿碾遵月捉整凋屠执契罪节舔氛乒涌截溃阶腰上例毕丛抨剂顿炒荐抄选修2—1第三章空间向量与立体几何§(4)教案(理科使用)●教学目的:1、掌握空间直角坐标系的概念,会确定简单几何体的顶点坐标;2、掌握空间向量坐标运算规律;3、会根据向量的坐标,判断两个向量共线或垂直;4、会用中点坐标公式解决有关问题●教学重点:空间直角坐标系,向量坐标运算●教学难点:空间向量的坐标的确定及运算教学过程:一、复习引入:1空间直角坐标系:(1)若空间一个基底的三个基向量互相垂直,长为,这个基底叫单位正交基底,用表示;(2)在空间选定一点和一个单位正交基底,以点为原点,分别以的方向为正方向建立三条数轴:轴、轴、轴,,点叫原点,,分别称为平面,平面,平面;(这里建立的坐标系都是右手直角坐标系):在空间直角坐标系中,对空间任一点,存在唯一的有序实数组,使,有序实数组叫作向量在空间直角坐标系中的坐标,记作,叫横坐标,