文档介绍：初三期中语文质量分析齐晓娜一、语文试题分析(一)、试题构成本次语文考试试题是考查学生上半学期的语文知识的落实,同时有对学生基本素养的考查渗透。试题包括积累与运用、综合性学习、阅读、写作和附加题这五部分。试卷满分为130分(包括附加题和卷面分各5分),考试时间为120分钟。语文基础积累及其运用共计16分占12%,综合性学习7分占5%,阅读文部分47分占36%,写作50分占38%,附加题和卷面分各5分各占及格率为5%。(二)、试卷难易程度难易适中,紧扣课本,知识覆盖面较广,题型灵活自由,大多数题是主观性试题。现代文阅读两篇,第一篇为议论文,在考查学生对议论文这一文体知识的把握和理解的同时,给学生以人生智慧的启迪,让学生学会品味瑕疵,并能从中发现美,创造奇迹,收获更大的成功。第二篇是小说,文中给我们刻画了一个老者和老牛的生活状态,引起学生对生命的思索,言简义丰,耐人寻味。第三篇是课内文言文的阅读理解,此题应该很容易得分,基本是课堂上讲过的内容。写作题是命题作文“幸福从未离开过”,主要考察学生对生活的理解和感悟能力,并考察学生是否能说真话,诉真情。整份试题能密切联系社会生活,关注学生成长,能与新课程理念对接。二、学生答卷情况分析及评价我校共有两个班,一班学生45人,实际考试人数为45人。我班最高分为110,最低分31,及格人数为28人,%,本次没有优秀人数。(一)、积累和运用1、字词的考查由于平时加强字词的默写,本次基础字词无论是其字音的考查,还是字形的考查,都是特别简单的,但仍还有学生在此失分,而且成语使用这道题失分较为严重,今后仍要在这方面继续努力。2、病句方面本道题句子有点复杂,考查有些难度,大部分学生这道题都做错了。因此,今后还是要大力加强在这方面的训练。3、古诗文默写本题由于平时比较重视,再加上进行了复性默写,还是理解性默写,大多同学默写得不错,但仍有学生把反复强调的字、句写错,以后还是应该继续加强这方面的落实。4、名著阅读的考查本道题由于上课讲过,得分率应该很高,但是大部分学生都是把“生辰纲”的“纲”字写成“岗”,导致丢失一分。(二)、综合性学习考查了课本第六单元以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,而且上次阶段测试的时候也考过这个主题活动,但是仍或多或少的存在问题,无法取得满分,实在遗憾。(三)、现代文阅读方面两篇阅读相对都有一定的难度,尤其是第二篇余华的小说《活着》,同学们基本把握不到位,无法深入理解小说要表达的深层内涵,所以第二道阅读题失分特别严重,因此今后还要多加强对他们方法的指导。(四)、古文阅读古文考的是课内文言文阅读《出师表》节选部分,这道题基本是送分题,因为大部分课堂上都已经讲过,但是大部分学生仍然是需要记忆的内容不够牢固,因此仍然要加强他们记忆方面的落实。(五)、古诗方面不能通过抓关键字、句理解诗歌的深层含义,体会到诗人所要表达的内心的那份对春天到来的惊喜之情。要求学生在以后的训练中应熟练运用技巧,并能做到认真研读、仔细分析。(六)、作文作文方面,大部分学生都能写满规定字数,都能从生活实际出发,抒发自己的真情实感,但仍有少部分人语言上粗糙简陋,字迹马虎,错别字连篇,缺乏真情实感。(七)、附加题本次附加题有一定的难度。让学生能根据下面提供的词语写一段描述性的文字,而且要同时运用到比喻和拟