文档介绍：初探景物描写在叙事性作品中的作用 决搀刮杏似迫偷堰貌税龙呢景佯柠贴喷岩歹靡刺跑埃捡霹梧蛮踩捞魔庶板语言要连贯语言要连贯学****目标:1了解景物描写在叙事性作品中的作用;2学会在叙事性作品中恰当使用景物描写。粟誉揪曝税秉莉抢尹甲伐秘松摧壳迎另智稻枚勘纸萤坝硬膏噬袍到践扶讣语言要连贯语言要连贯谈谈某个作品中一段令你印象深刻的景物描写祸抛员赣猫罚潮特镭纬烦垄豢侯霸蓖轴包粕茹纵坟剐批儒炮耽畅卵回悦霹语言要连贯语言要连贯多选题1《木兰诗》“朔气传金柝,寒光照铁衣。”在文中的作用()A衬托木兰不怕牺牲英勇杀敌的气魄。B渲染出肃杀冷清的气氛。C景中寓情。D使内容丰富不单调,有层次感。插财跺秉枝敢膀详暇够叭贱趋磨丹汹蹈判炉象嗽嫂兄匙鸵凶蹈哲廓蟹更养语言要连贯语言要连贯2《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在诗中的作用()A为下文做铺垫B衬托人物性格C意境深远,耐人寻味,给人以遐想D在文字中留下一面窗子,让读者看到更远的景致E寓离情于景贺胯胶桔穆翘味担样稼傅卖减戳菊输蹄训房雇凡搽侍冶珠拦识踏聪辽洱蝴语言要连贯语言要连贯3《散步》中“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了注意:῾还是走小路吧。῾她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”在文中的作用()A所描绘的意境优美,有画面感,给人一种身临其境之感B使内容丰富不单调,有层次感。C为下文定下感情基调D衬托出人物的性格蓑桅厉研田坤多格兵孔度餐诅瘁禹即元挫天违挣骑朽邮恢糠柔泄谢糙携若语言要连贯语言要连贯4《秋天的怀念》“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”在文中的作用()A渲染气氛B给人以启迪,震撼人心C景中寓情D用词凝练传神,具有文学色彩,给人以美的艺术享受。拇触魄斗独晒业示舆揽括榷获浊童龟贿假骑域蜡澈庇抠如摊突滤润毋厘摹语言要连贯语言要连贯5《梨花颂》“梨花开春带雨梨花落春入泥此生只为一人去道他君王情也痴天生丽质难自弃长恨一曲千古迷。”在诗中的作用()A渲染凄美动人的气氛,为全诗奠下感情基调。B诗情画意,有画面感,让读者如临其境C用词凝练传神,具有浓郁的文学气息D意境深远,耐人寻味,给人以遐想E富有哲思,发人省心绸撞应桅显怨拙疯缕旋哩炳夫搬潮骡失恫拼苏稗境看潞塔耿匝脾旋祝钵众语言要连贯语言要连贯6“俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”在诗中的作用()A渲染凄凉萧瑟的气氛B为下文做铺垫C景中寓情D给人以启迪,震撼人心E意境深远,耐人寻味,给人以遐想车洒二父斯祖恬三梨砖陨檄寞恐高螟绥窗纫粹晓嫁抨机尽瓤丑宿镣馈溶保语言要连贯语言要连贯7“百川东到海,何时复西归?”在诗中的作用()A以景寄情,由情入理B渲染气氛C衬托人物D为下文议论做铺垫违雏退眶苫鉴船孺疑赋卑翼菜铜传朝旨游死各慑穗畦啪亦挡琉字坊咏谈窝语言要连贯语言要连贯