文档介绍：庄华中学2015年中层干部竞聘方案庄华中学2015年中层干部为了进一步加强中层干部队伍建设,促进学校管理工作的科学化、民主化、化,不断提高管理水平,根据滨湖区教育局关于学校中层岗位设置和管理的文件精神和要求,结合我校实际情况,制定本竞聘方案。一、中层岗位职数根据区教育局审核,我校设置10个中层职数(含一个全区竞岗职位)。拟设立教务处、处、总务处、办公室、秘书室、工会6个中层管理部门。其中秘书岗位由教育局考核任命,由教代会选举产生。二、中层竞聘岗位设置办公室:主任1人教务处:主任1人、副主任2人(说明:教科研、信息技术工作有教务处副主任兼管。)德育处:主任1人、副主任1人(说明:负责人由德育处正或副主任兼任,面貌为中共。)总务处:主任1人,副主任1人三、中层竞聘岗位(1)办公室岗位职责①全面协调与处理室的日常事务以及相关面向全校的常规工作与重点工作。②做好各级各类办公文件的上传下达工作,职责明确、部署到位。③全面负责学校文化、宣传工作,创设较好的文化氛围与积极的舆论导向。④协助其他部门做好其他相关工作。(2)教务处岗位职责①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展常规管理工作。②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。③尊重教学规律,把握教学动态,以生为本,以研促教。④协助其他部门做好其他相关工作。(3)德育处岗位职责①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展德育常规管理工作。②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。③贯彻中学德育大纲,多元化发挥德育教育功能,创造性开展德育研究工作。④协助其他部门做好其他相关工作。(4)总务处岗位职责①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展总务后勤常规管理工作,切实有效地开展校园安全管理工作。②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。③强化服务意识,增强创新能力,以人为本地做好后勤保障工作。④协助其他部门做好其他相关工作。四、竞聘范围、对象和条件1、范围:除工会主席、人事秘书岗位外,其它岗位一律实行竞聘上岗。2、对象:参加教育工作5年以上的教职工;年龄:男,52周岁以下;女,47周岁以下。符合年龄要求的原中层干部原则上应该参加竞聘,担任过、学科组长职务的教师以及骨干教师要积极参加竞聘,每人可申报两个中层岗位。3、条件:具有优秀的修养;具有同聘任岗位相适应的工作能力;具有正确的教育理念和服务意识;具有良好的管理工作艺术;在教职