文档介绍：烛之武退秦师字词句式总结名词的使动用法,使……成为疆界名词,疆界名词的意动用法,把……当做边邑形容词,目光短浅名词,边境导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写连词,没有形容词,贫贱,地位不高副词,暗暗地副词,稍微导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写4、许 ①准许。(同现代汉语) ②答应,听从。(例:“许之。”、“许君焦、暇……”) ③赞同。(例:杂然相许。《愚公移山》) ④约数。(例:潭中鱼可百许头。《小石潭记》) ⑤表处所。 (例:先生,不知何许人也。陶渊明《五柳先生传》)5、阙 ①què古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què 城楼 。③què 皇宫,引申为朝廷。 ④quē 通“缺”。 ⑤jué 挖掘,引申为侵损,削减。因为,连词拿,用,介词表顺承,连词表目的,连词把,介词导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写才,连词,表顺承表修饰,连词表顺承,连词表转折,连词语气词,表陈述疑问副词,为什么疑问代词,哪里兼词,在那里导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写代词,指代“使者”代词,指代“那件事”代词,自己的语气助词,还是,表商量或希望语气代词,代佚之狐的建议的放在主谓之间,取消句子独立性宾语前置的标志,“有何厌之”导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写表时间,在晚上表时间,在早上,在晚上表处所,在东边导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写军,名词作动词,驻扎盟,名词作动词,结盟、订立同盟封,疆界。名作使动,使……成为疆界利,利益、好处。名词使动,使……得利鄙,边邑。名词意动,把……当做边邑导记·晨读晨练第4课本课栏目开关导记·晨读晨练导读·边学边思导写·行读行写