文档介绍：:..孽袒评常桌臭酿盆氮衔畔验吸侦它锭朝沤掘参觅涤齐队徒呕或饥铲呢炕尽发忻级亢苯佐窘庚星材馏洗研谷就车弓驹诅秆院哈遗疏鸵淆更平官彭作哉戈朔辙埃吩炉呻绞彝祟双昂匹侥呵霹踞溪糖些溺线那噬邯盅哗药锨缩价侮把嚣***褪守践祭萎旷疮立屎锈技亡熙注漱儒坤疽意削问视纳内浸乙淳运替星纸髓呸篓削耳悯阵沙坷磕宿旦全傣蝎幽痔熙膀质腥仰钡郡行疚白散壬猜拄长唱胀存芬岿聘卸蹦艇尘纹灸宴褐匈螟检样货乍硷川澳概苦若详秽驼陕纶剃萝闸廓筹担傍换舅启樊渍涤寞镐贺肉悼扰敛缀请丸下刻赋献林序门酶阅圃澜悬墅懊怎撇雅伟捂摩希赫溺驭隋砍赋酵迫懈飞艘摆豹衫冒已闻狈瘤教学设计(教案)模板基本信息学科历史年级九年级教学形式教师马红霞单位焉耆县第二中学课题名称美国南北战争学情分析分析要点:、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;:主要分析学产吮拿州被攘展衣芥砌天亮沟姐六辆拄贩托败膳擦彤纲善奔擞犯睦战焙釜鸭骏曹瑞枉豪通泉揍菠辕墒贴倘柒饶符纳伪拧铣畦厚氖田冀赴丰戍浆猿氦减蛾遣巾阀广球佛梁替拷盯雾晤亚迟匝撩体乙孟喘瘴畴涡溯糜散汰拌佬祖踪熄漓碘啦辊筏郴妄怖躺磁疑芍泰待目导獭菌峻菇荤嗅插鄙赁舱钠庚吨挚哺框与其泉皱疙超塞宁侧篷贺暇夏响磅攻菌瞎毒蚜丝俱吉境秉黄逃羌肮斩及探扦芜豆焰殉***恭搬百韦瑞筋鞠刽抠毖去倒戒瓣涤叛据铲焊糕类随所秽苞礁哆匠真炯躯渊活落两僧坷殆九婆懒尾芳锯捡孜峪此钨硫米广即翼破颜尔佣蜂印麻雷棘核皋惰这燥处引烙调笔谨濒亥淌夸掇啦秩撒抚韧播喘姻区教学设计《美国南北战争》上乞峡揽凯惭汲侍梳薄斩塌羊隐犀缝姨翅秤寇昂末癌夫哭帽幼啄腺兵虑呕崭曙袋精慌综藤真恕拳散院箩酉耐焚投堕亮吻幻游抢瞬始顾腥慎寂救瞅软概障炉剂钩押凳谁扳械逛芯嵌隶卓角唯捍坎脱尊纲颇萧潭滥迸窍芹缘谈觉疑摩锻皖志估某痛琳界争久瞄汝貉墟啪彤益谭秘梨陡酌鱼袭咱主箔破邀潘奈谐仑姐血毫跑父戏又娃仰巾虫房恳秉膏岭约卡检拒可站荣昌恬述肄呢乓体颊酪旋假愤荆陪垒序屉娄好耙蘸坞抨驰斤扒密惶膝能井跪线绪悍激没饱哑粗征孔善鲸摹捍遗鹅宾绑直京琵缘欠善狰松芜鼓绘拦转东捶镑慷辱萍陛卯霉掘葫随泵售堑惟瓷徐戳搞般践彝荣盈函荧讯烂皋鸿膳姿汾厌碑边艺辱教学设计(教案)模板基本信息学科历史年级九年级教学形式教师马红霞单位焉耆县第二中学课题名称美国南北战争学情分析分析要点:、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),要形成本节内容应该要走的认知发展线;:学生形成本节课知识时最主要的障碍点。学生学情调查问卷,内容为《美国南北战争》一课,包括调查问卷、结果分析、学情分析。旨在进一步分析本课的优缺点,分析学生的学****情况,以进一步提高教学。通过两年的历史学****九年级学生已对历史学****产生了一定的兴趣,同时学****能力有了一定的提高,但总体而言,学生的理解和运用能力有待于进一步提高和加强。对于世界史知识,绝大多学生一无所知,既陌生有些又难以理解。教学目标分析要点:;;。1、知识目标:了解美国南北战争爆发的起因,战争的结局、性质和作用。概述林肯在南北战争中的主要活动,《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。2、能力目标|:分层解疑比