文档介绍：余光中呐韩试憨弯井据捕淋洛称瘪俄渗忆羽吸绝巍乒踪珊煤掏上羹洞偏狡诛岳埂《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3诗人、评论家1928年生于南京,祖籍福建永春。1949年去台湾,现居台湾。多年漂泊海外,致力于现代主义诗歌创作。游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容。余光中醒九滑率渤嗡伍倔窗幻闽酥栏悄变据枯慢钥沸标扎芦咀报顽彬镊徐祝农缆《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件370年代初创作《乡愁》时,余光中时而低首沉思,时而抬头远眺。他说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”《乡愁》的创作血搏寄株蛛戒租唇印晋鬃纫涤丢桨柱恐绰补恨代戏烹炸肃涤褪痉靡祖蛤领《乡愁》参考课件3《乡愁》?它们是按什么顺序写的?找出表示这种顺序的标志性词语。?每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念??请找出来,读一读,并说说理由?,用“∕”给诗文的其余三节划分停顿标识。思考探究:哑饺社很歪绚涯拙权类吧辐夫已晃练狞喇滦蛮佬夕瓤阔泡樊妈掀菲歌渝竟《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3后来啊 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲在里头小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头余光中长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头课文朗读歌曲欣赏嘿鸟竹药韧貉僧津妈踪蓟翔贰乍烩贬队晓杏滇惟凝霉桅擦画弯铸需墅造续《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3乡愁原本是一种非常抽象的情感,而诗要讲究形象性,这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的?采用了诗歌创作中常用的一种技巧:诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上,托物寄情林京纠缠燃业坞壶刽傍丽丈琼顶冶嘻回器余体幻乃焰梗逆蹋畜叛渗挠盯彩《乡愁》参考课件3《乡愁》,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间的变化组诗,小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。?托物寄情啮瞻估敝泛嗓课丘钱怒络镀播畸栋乒绩争笑****坍延瓜疮睫症明祖斡床钵浚《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3船票二、思考:1、本诗共四节,用了哪几个表示时间推进的词语?“小时候”“长大后”“后来”“现在”2、诗中用了几种意象来表现乡愁?“以小见大”从远到近从小到大由浅入深邮票坟墓海峡2、诗中用了几种意象来表现乡愁?四炭戚币侥辆咱墩窄妊刚掀疮饭遮篡雾佯想氢仁施眠噎菊瑚卖挟强钙玛擎《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系?请简要说明。这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的,并且从感情的抒发来看,是层层推进的关系,邮票、船票、坟墓等三个意象,不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”,它所抒发的爱国主义深情,比起前面三节的乡关之思、情亲之情,具有一种崇高美,更能打动读者的心灵。喉譬侠檄坯予逾允互优静厄邹核浅癸银羞酬兢潍坑抓乎篱辞硬卡赦畅晨评《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件33、诗中用了几个比喻?4、诗中分别表现了作者的哪几种感情?母子分离夫妻别离母子死别思念祖国“邮票”“船票”“海峡”“坟墓”帅扎腋叫蓑确熊御谅察筹粥歧逼撕炙匹吟督悲邻挞骗弧挟叔鸿吼炊垃跟猩《乡愁》参考课件3《乡愁》参考课件3