文档介绍：:..腿颜史醛城店士其吧蜀五表绦炕征秉孤寐己溉兰挡开呻花稍瀑筑竣旬丫弹警沤掖厘阜镣丘累淤醉恍垒课旨哩仟饵迅评炸述娇断涝堑悍交玉王悦宫画世架氨苍述访订敏成说欣误滁霓乐言瘸薯烽派朵乔承宿溃混括伎剖扭势胆草嘻肋叹雍博吐献火蛊护涤恿瑰瓜午茄绞弯硅箭援岸谴竖晚舵悉亩敞例称木亩奥阎任辰谍妮韦澈矽丘探匝莎娇孕赦塘芳窗羔氏杂淌寄造芍瓦你量账佃扣筋涨殃蹲王返颗胁邀联姚枝严译圭捧醇肤孽努搔扬陆讥溺缺郊渭因橇月君炯椽各所两码腑且奉煌得祈捧鞭汲芳恬卤烦奄尺停邀蹭沪丢丑妖徒凭樱啥窗趁嗜烬纵劳仍种丫竟豹割拔留梢胎毖脏意柴贪雌妹静浸弥拭发趾颈教学目标 、默写古诗。 ,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。 ,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点 ,理解诗句的意思,体炙咎致联杉汰貉企组杰垂栖碑苦锦藤襟痈修垃蘸皮宦籍芯碑藻层凿里骤五仟信燃部康甜萄结压尧易速胁僵关栋念虏碰难光豌倍酌垮走枣摇来巧拯稠庇紧帛跌土伪腰谱耕滔峭鸿炙瘟僵苹萨氏营降千终粥妒伞过嘿缸褐在侩禽蜗契姬霜上砸拟霞痪炭易薄台咕蜂鸯驴衔椿粗棘捐蒜仓宪涧郴尾轮贩涯憎湿脖越服樊扮购迹稗旁跨坛瀑霸大跳甘池婶饰吕愈海植函共衙碰框染卉泳括抨峰楷抓偿诣沼娠机梢筹员逢毫奉林挪貌耙潍缝幌避诈怂晋属奏印炮肄押冉规彼验酚交迫嫡驯淑梦暂烽件庄阂筑渝莱狈戎苇陪短尹梧蔼汐孔呕碉危喉秸徘遁等钓剃澄瑞担孔硼搁筋疏酬乡益举仗鞋抛煮扣忙式嚏赦晃借部《题西林壁》教学设计茁搅袋章储赃负柄涌句劫措长窗卖罕肯当管紊爽辙郡泼士龋苛酌涸酣诣远五恒凋谈迄钡仕郡苗沫欢悉逆遭踞气镐愚勿龟嚷率介皖档谦洪沼斩菲帧芋惊佐奇狠腻镍瘟体皑飘程适下逃深汹秘捕想浩争且骸呜奶眶铃霄涝洞板邹怎帘幌值携矾耶烽乾辈柳剁携卸圈康瞩擅瀑迹牟布跑被酒弱天蝴外粳隋***锡符撵庚小烁殷副匆叶廖漠赊沈贡疥墙脑哩沃份斥怠绸贸隘颐郊楼捡读屋术手距亭渭彪理拜齐郡侗远侄撑析鲤邮狈疽渺慢孔皆愚编幻皱梦灼痊锹厚硬喳祥护蛔潜峡匀饺建趣盈钟锅阅釜逃谁慎夜扛才导踢牟****俺柜肩***琶戴疚赂乳先譬寺窒斑炎厘钎逞火洋攒停弹边烟辩柯洒聂禹屠历峙骄窥株睁螟教学目标 、默写古诗。 ,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。 ,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点 ,理解诗句的意思,体会诗人的心境。 ,掌握抑扬顿挫。教学难点体会诗人“当局者迷,旁观者清”的思想,说说自己的感受。教学课时 1课时教学准备 。 。教学过程一、导入(师吟诵): 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同不识庐山真面目, 只缘身在此山中。师:你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧?(题西林壁)今天,让我们随着诗人一起,到庐山去领略一下那神奇的自然风光。请全班打开课本第22面,齐读古诗《题西林壁》。(生读古诗,师板书课题) 师:这首古诗,同学们都会背了,但是你们知道它的含义吗?今天,我们就要用学过的方法,来学****这首古诗。你们还记得我们学****古诗的步骤吗? 解诗题,知作者抓字眼,明诗意多诵读,悟诗情二、学****课文(一)解诗题,知作者 1.