文档介绍：七年级第一学期信息技术教学计划学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期90分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学****兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。现有差生情况如下:各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学****积极性。教材解析七年级信息技术教材改版了,编者们根据《中小学信息技术课程指导纲要》,并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教学内容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,经过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动中自主、写作、探究学****强化应用与实践的能力。教师依据教材的内容,有更多灵活设计主题的空间,拓展教材,超越学科教材的领域会更大,能够把各个学科的内容巧妙融合在信息技术主题教学当中,完成学科间的知识的跨越,实现学科整合。目的要求提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协作交流和探究学****注重学****过程的评价。教学措施以网络环境为学****平台,让学生自主探究学****注重实践,灵活设计主题。快乐学****激发情趣是学生学****创造之源。课时安排(22课时)第一单元畅游信息海洋(4课时)(6课时)(3课时)、学生情况分析经过一个星期的观察了解,我发现很多学对信息技术的了解不是很多,对于怎样操作、还有没有别的操作方法等问题不去思考,学生上课的思维打不开。因此,在本学期的教学计划中,我更加注重学生在这些基本操作方面的培养,规范基本操作,让学生对信息技术有更深入和全面的认识。二、教材分析本学期我们使用的信息技术教材是《综合实践活动信息技术》全一册,该教材共有六个单元二十课,在上学期已经进了四个单元,本学期内容包括:课时安排(22课时)第五单元:处理精美图形(12课时)、、、、、、神奇的滤镜三、本学期教学的指导思想根据《中学信息技术课程指导意见》以及学生和学校的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为她们适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。由于每星期只有一节信息技术课,因此,我会把教学重点放在学生的基础知识上,对于一些学的较快的学生会适当安排新任务。四、本学期教学的目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用photoshop简单处理图像,会制作多媒体作品并能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用****惯。5、经过学****使学生了解并掌握一些学****方法和技巧,培养学生的学****积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。6、了解和掌握一些photoshop和PPT的相关知识。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学****适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学,其中以学生自学和动手为主。八年级第一学期信息技术教学计划一、学情分析:1、在七年级一年的学****过程中学生一学会了一些计算机的基本常识,熟练掌握了Photoshop和PPT的一些基本操作。2、但其中也存在一些问题:学生学****目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复****对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡,殊不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。针对以上问题本学期将采取一系列措施已于纠正。二、教学目标1、知识目标、能力目标和情意目标。(1)知识与技能要求掌握的初步知识,本学期的教学内容为Flash,具体知识点如下:Flash:了解Flash的功能与主要特点;掌握Flash的启动与退出;掌握动画建立;掌握简单图形绘制;掌握逐帧、运动、变形等基本动画。2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。经过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息