优秀班级建设.ppt

文档介绍：班集体建设和学生自主管理华亭一中魏志军班集体的概念界定?一个真正的班集体,有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和良好的作风与传统。----王道俊、王汉澜《教育学》?任何一个班=班集体??NO :纪律松弛、涣散,集体能力不健全的班集体的教育功能?班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量?班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素?班集体还能培养学生的自我教育能力班集体的发展阶段?组建阶段?核心初步形成阶段?集体自主活动阶段培养班集体的方法?确定集体的奋斗目标?健全组织、提高干部以形成集体核心?有计划地开展集体活动?培养正确的舆论和良好的班风集体教育+个别教育?1 促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型?2 做好后进生的思想转变工作?3 做好偶发事件中的个别教育班集体建设?班级文化建设班级物质文化建设班级精神文化建设班级制度文化建设班级学****文化建设班级****惯礼仪建设?基于民主型班级建设的学生自主管理什么是文化?“所谓文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律****惯以及作为社会的成员而获得的种种能力****性在内的一种复合体。”——(英)泰勒“文化是群体的行为模式和生活方式,是一切人群可观察的具有特色、表示各部落社会特征的一种特征群。”——《美国大百科全书》“文化是一种社会群体所特有的文明现象的总和。”——《法国大百科全书》“文化从广义来说,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。”——中国《辞海》文化是一种复杂的整体,它包含了人类的知识、信仰、艺术、法律、道德****俗、生活方式、行为方式以及人类创造的物质环境。特定的文化氛围可以决定人的思想和行为。