文档介绍：美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼说:“一个人能否快乐成功,主要并不是靠IQ,而是情绪商数EQ。”情商概括为5个方面。一、认识自己的能力,能够常常自我反省,从不同角度去了解自己,表现自己,建立自信心。二、管理情绪,能化解自己的一些不良情绪,从容面对他人的情绪变化。三、处理人际关系的能力。处理好人际关系、达到融洽的人际关系、能建立人际关系网。四、抗挫折能力。在困难面前有坚强的意志力,懂得自我激励,勇于战胜困难的坚强意志力!五、领导能力。有组织领导他人的能力!情商开始于学龄前,形成于儿童和青少年时期。EQ是一种心灵力量,是一种为人的涵养,更是一种性格的素质。EQ高的人,眼光远,生活积极,人际关系好,高EQ人更快乐、人生更成功。但是,目前的传统教育还停留在以成绩为主,很多家长孩子为了考好成绩,学会某项技能,忽略了情商。为了让更多孩子拥有快乐成功的人生、为了整个中华民族的希望。希望情商教育乐园引进哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼的情商理念和情商训练体系,面向3-16岁的少年儿童开展情商教育培训。希望情商教育不断地吸收课外先进的教育理念和教育技术、继承国内优良的教育理念和模式,吸取精华。经过6年的努力,希望情商教育有了全国最完善、最科学的情商训练体系。训练的内容都是少年儿童在学校、书本、培训机构等学不到的生存技能。比如:情绪管理训练营、社交高手营、抗挫折训练营(心理素质训练)、专注力训练营、领袖演讲与口才训练营、创新思维训练营、领导能力训练营!每个营队每个月都有一次社会实践活动,比如采访、调查、社会实践等。每二、三周都会有一次父母成长课堂。训练的模式以游戏、角色扮演、体验实践为主。目前希望情商教育在武汉、青岛、温州、江西、长沙、杭州等城市设置了分园,致力于提高全国少年儿童的情商水平!希望情商教育的情商培训,训练的是少年儿童的五大能力:1、情绪管理能力:主要是训练孩子的情绪管理能力。能管理好自己的情绪和他人的情绪,在面对冲突、愤怒、悲痛等负面情绪时,能调整管理好自己与他人的情绪。2、社交能力:主要是训练孩子的社会交往能力。学会分享、合作、帮助、关心、欣赏、宽容他人。能与他人友好相处、受人欢迎!3、抗挫折能力(心理承受能力训练):主要是训练孩子的心理承受能力、敢于面对批评、失败。在困难面前,有坚强的意志力和解决问题的能力!拥有乐观、积极的心态!4、专注能力:主要是针对会走神分心、拖拉磨蹭的儿童。训练其专注的能力,能专注于一件事,专注于学****训练其耐力、自制力。5、自信勇敢能力:培养孩子的自信心、接纳自我、勇于自我展示,相信自己是独一无二的。6、领袖演讲与口才能力:训练孩子的口才和演讲能力。有别于主持人和口才训练,不仅训练其讲的语言组织能力、号召力、感染力,还要会演。从而达到领袖的风范!7、领导能力:培养领导者的气质。学会时间管理、目标管理、财务管理。具备领导者的胸怀和创新能力。以上七大能力的训练,有学****就会,没有学****就不会。就像有学开车就会开,没有学、没有训练就不会,这是一种生存的技能。提高生活品质的基本能力!所以,情商并不是看不见、摸不着的东西,它与人们的日常生活、工作、事业息息相关!美国《时代》周刊说:如果你不懂EQ,从现在起,我们宣布:你落伍了!新东方总裁俞敏洪说:做大事的人要以情商为主,智商为辅微软全球副总裁李开复说:情商意味着:有足够的勇气面对可以克服