文档介绍：2019优秀新员工推荐表这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?中心:填表时间:年月日单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。姓名性别现岗位文化程度毕业院校及专业入职时间现任职部门工作简历工作表现描述部门推荐意见签字:年月日副总裁意见签字:年月日人力资源部意见签字:年月日备注1、被推荐人为2019年1月1日以后入职的新员工,无任何违规记录;2、工作表现勤恳积极、握手关系部门反映良好;3、推荐理由主要从以下几方面考虑:专业基础知识、融入工作速度、独立承担工作能力、沟通协调能力、工作完成时效性、工作绩效完成率;3、“工作表现描述”的填写如内容多,可另附纸。