剪纸（二）.doc

文档介绍：教学内容剪纸(二):教学目标1、培养动手操作能力。2、学****双喜的剪法。3、掌握折剪的技巧。教学重点会剪双喜教学难点在什么位置画、剪。教学具准备范作、彩纸、剪刀、胶水。教学过程学生活动教师活动预案一、导入新课了解“喜”字的用途,以及它所代表的含义。2、想“单喜”与“双喜”有什么不同?人们办喜事,常爱在门、窗、家具等上面贴上红红的“喜”字,以表示吉利,衬托喜庆的气氛。“喜”字的剪法比较多,现在我们学****剪“双喜”字。二、讲授新课学****双喜”的制作方法与步骤。了解“双喜”画的位置,观察老师的演示知道重要性,否则会剪成单喜字。通过尝试练****强化注意点。提出疑问,找出不足重新修改。3、在“双喜”基础上进行适当修饰,增强表达效果。制作:裁纸。根据自己所需“喜”字的大小,将红纸裁好。折纸。把裁好的红纸沿虚线折叠成四等份。(3)画样。在折叠后的纸上按图画样。剪。按图样剪下,展开就是一个“双喜”字。提出画、剪注意点:笔画粗细,闪距均匀。写在边条,并顶边写。剪时不要修边,以免断字。3、可在原字基础上稍加修饰变化。如图。三、巩固测标自己设计几种不同形状的“喜”字,进行剪贴。提出注意事项,鼓励创新。2、做工细致。在原型上稍加变化。