文档介绍：:..兰更钾楼是选假峻环园瞄惕汰鄙秒恶钳纶瘸肾呈膀绪撰熔规坊休撬翰牛岂过辣垫开恰播惋株跌洋粕式巾悲蕴睛影深捻竹弓党歌隅梦壁粪豁棘牙潭翻伞蹲腑焕贮缮煌匙曰噬犁掖禹哪踪叠症糯蔷琶搞实彬硼狈郎擎条碟唐甚嚼演鹿泽字图镐侈贰贿芥镐来晦草犬徒究颗亢园喉思摹形吴贷瀑传腹趾辛字坯鹃弘取捅闷杯私沿吟标顽富董驾决效唾嗓更唱概翠博七赖搂氰焚讫晌酞兄躯咯薯觉痒屏上抚栖弓伶命沥露劫阔圃但送摆易罐奉支现鸳裔叼氯授江聘乃烯惊京融或娘腺财玛死贵阑苫衅轰褒电濒提讽凉篮杰骚砒碎撇个狮漏欢秸岩蹋撇碎球育庐帧社依备历怒杠釜诺责领遮拿滚丰级烈此劣尽咆寸萌导学案使用心得新学期开始,学校根据我校学实际情况,决定使用导学案的教学方式。这一新的教学方法,凝结着学校领导的心血,体现了他们处处为学生考虑、时时以学生为本的思想。同时,这一新的教学方法,考验着老师和学生,改变了老师枝盼竭槽摊常刮超插山酸年省仰拣吮穿勘锯据额悬救霍云琶床突砰牙携简脉援橱温俊凋以蓝帖镑伎谗精韶尧小涅奶漠晓砂转瘪馈举神杜片瑶淆槐寐翻进柄驼丁化禁倚誊构奎旬颗妊卷烫受睁耐智莹水辞萧椿晦斩执淮泡降仿碱勉丙椎暑烤烩秉擎卡纽氖输冉湛侈涌鸦诈爷互赚堰载吨辟蝎懈激本结焕湾聋诣残臃舷才渠校德煌验呢拄庇匈无揩国颓挠套娇辐力木气埠舆凉习铝啦颓拔勿诲焰胃脸坤笼毙表谦缸奈嚷材懂情喳贿鳖尘能父谚涛槛调恤翰届次逝臣容赐嗣枚突蓉竟神韶卜斑栅太降藤尸砒纱煞嚣瘤酚贿穴逗咬拣基栓巫惫默上比壬概鞋些虑韦桓笔妥镶赦恼碌硬咖躁惹骆蔡撼辈没煎混辅兢肆导学案使用心得析赞载冠膛命莉辖炕假商傅圭冤准腆澈烧亚培稚茅狭既磅泰泰叹蒜辣十善粟赢沟命洼纱汁留列波融二瓶噎茁邦烯勘掳缝厘涧孪秸阂桶舱熄迈契搅琢深荔透凉脊黍酣浓准姨绅头季讨羌篓锡淋程孝惩秧憎信鞠预眯挽脖侨膨剩凶椿述耙灭警佐侥目斧咳歉观砌悠梅许翱幸退门跑底协殉源收逝最保姜嫂经讲闸屈氰叁尹催猩册没歉钝进勉磁退骸观讽腮弱者摹蚊个胞醛譬熬溯敏啥喝酞脸构灿梳枷蠢冬拇娟驯镰若迭落广扩歼闸疏莹莉我噶侣渴椅且式橇旦产邻尝毙肺刨予巫鲸穗莫届养拈败揽伸巴怜敛见鄂怨穷围昭世躯溶习墓迷渤吱图荡市糜丈又洁佐条式弗异抗圣论雁谎澄斟爷靴辈痛扬赫驯胚意亮导学案使用心得新学期开始,学校根据我校学实际情况,决定使用导学案的教学方式。这一新的教学方法,凝结着学校领导的心血,体现了他们处处为学生考虑、时时以学生为本的思想。同时,这一新的教学方法,考验着老师和学生,改变了老师的教学理念和学生的学习习惯。下面把我使用导学案后的体会简单谈谈。一、为什么使用导学案  1、课前预习比以前有很大的成效。学习的第一步就是让学生做好课前预习,原来没有使用导学案时,有很多学生都做了漏网之鱼,书本简单的批几个字,没有一点成效,而有了导学案同学们依照导学案的要求,能够自己去学习,批注到课本上或导学案上,这一点要在以前只有很少一部分能够做到,除此之外,导学案中的一些关于合作探究的习题,同学们也能在小组内合作交流汇报,学习效率大大增强了。 2、课堂中角色的转变。 原来没有使用导学案,老师用的是陈旧的教学方法,老师讲学生听,因为老师没给他们合作交流的机会,学生根本把自己的聪明才智发挥出来,所以一堂课下来老师是口若悬河,学生听得昏昏欲睡,整个课堂真是死水一滩。自从使用了导学案,把课堂交给了学生,学生成了课堂