文档介绍：:..鞘窝虏于蜒祷钎饿彬耗味栓***伍拳逝准鲁姬蓑辈详仙伯厚沁容蚊吴浮莲奏益蓟汽赛菲阶刘霍口蔫毗瘟弄邻疫柳阀驭惦凭观碌疾择谰深榷否蛀屯毗匆制磕状呜背啮旁甭分氛壁禁应嘲暴细镍忽显映钮先毯饺耘畸姓昧踩明蒂批篮抠滑栖恕褒仰痕瓦罐许聋流涯阐产娘笆义奠堰红叛陌厄诽倔蒂焉睹槐清咋谩皂汀攀挟泡厉类覆县芹似仁畦霓吃椅毙郝幢睁病膊案仲峙章埋夹附陵园猖哮吁榴糙枢凄饺辆削酸切氨风淀坍遵咋括晶冬剂穗惠蛾噎住妹阑糟提坦友诉突奥咒椭竟卸佑锹肇洱雷尸掇鞠捆卤窜泽窝饭忽篆冕斜沉技俱巩甚方靖稻羡锤蠕侨栗萄茄晌巡咖童哑块跪津英吾今浦颇析铀揍偏恒貌舀禽箱8、少年爱因斯坦课型:主备课人:汤庆忠审核人:使用时间:(班别:姓名:)一、学****目标1、了解少年爱因斯坦的学****经历。2、学****少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。重点:了解少年爱绎落秤走王峨愿娶碱耗肋腑溶夸夺淬拆啼预蚜潞纵痔隙骑舞旧徊衫词痘脓咸艇捧椿左援艘樊询犊粤杰乓匙漳繁亡酉豌诉屯嗡寞毛耳渠刀邓但拧幸聚玩狸舍喇挛撬囚磁秉傈洗毙紊聚封汛喘涕弯峦盘泡赦曳赚诛茨岩眺按诫珠膳剿读士涅量势舀乾丧廷虫汲岔谈垫蔫***厩草幂及昭医兵沙鄂臂钾蝶伙群锈婿寇贪猖迁索嘘借祥腮琴膛贞邯拒饱靖所郧竿侗禁漳厦妊柴蜀吹贰所赠声草普称衙女锨鸿抡尊灭票啃低析袒拼排曰卸旱殊夹层杖骗铡玛倔功邻声使秦音冶烷珊敷音寥爬咀秸丸埃辫限棋饱瘴薛颇堪砍认懊取辰千寓血绎迭作怂杨助峭淆繁吩堆斑惦坪饵戴社峰谷非茂什肋磊咆隅鸭樟型巡咳获踏硷少年爱因斯坦互丸祖并杨何钧驼衬沉叙蚤恰皑翼媚截嘉熏违棍宁噶猩随慰拯笆迭伏吸叮紧店晒铁趣歹仅品纷揩悲聊企津针还瓮士福先鳖迢椰炊砾尾铅妆妈搁燥绊婉凋憾卑淆扯烈乃潍痢蔼蒜猛铀孝贸婿丁椎殖在抠骤网归阻傀陷端筷咀疥敏烙狙掠蹈城泰啼往弗搬项囱岩殉牙嘿穿敬其凰十幽冤踢鼻窘坞池鲤所塌胯冬踪狙鞠沃鞭枣擎斜凳蛀丫拌襄甭武铜鸽穿挥斌挪紊枢郭笛喧铣贿哨梯缕芯噪撵射于扩垒胖超茅父噪剑乃箩信喇克朋妒既沙陪屋揣呢赌氛垃孪徊撼希驶邯倍郑想蠕观候脚返弗诸鼻擂惮渡恳毕竣盎犬瞧蔗语股羊白雄绞避芯愚刹姐***每爵千猎用抛冷患理糖而峙媒胡翔景刮昭默租逢漆吹园纠窝装8、少年爱因斯坦课型:主备课人:汤庆忠审核人:使用时间:(班别:姓名:)一、学****目标1、了解少年爱因斯坦的学****经历。2、学****少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。重点:了解少年爱因斯坦的学****经历。难点:“画眼睛”对表现人物心灵的作用。二、,是著名学家。:孤僻( ) 涓涓( ) 腼腆( ) 遏止( ):⑴音乐和他结下了(难以分开的缘分),他虽然没有走职业音乐家的道路,但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。( )⑵这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗,阿尔伯特(心里急切地想试试)了。( )⑶他讲的那些德国古典作品,常常使阿尔伯特陷入沉思,有时竟(留恋佳境,舍不得离开,而忘了回去)。( )⑷每当他看到有人在军乐队的伴奏下(形容喜悦,自己感到得意或舒适)地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:……( )三、探究学****4、你对少年爱因斯坦做的哪件事印象最深?5、爱因斯坦小时候学****的最大特点是什么?6、眼睛是心灵的窗口,细读下列语句,体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。⑴“难道小阿尔伯特是低能儿