文档介绍：我校七年级学生在老师的带领下,开始了为期一周的教育基地实践活动。本次实践活动让我们在快乐中成长,在实践中挑战,在风雨中前行,它不仅锻炼了同学们生活自理的能力、动手操作能力、意志品质力、团队合作能力,集体荣辱观,更让学生在实践中增长才干,在探究中感受着快乐,在风雨中锤炼了品质。,带队教师认真负责我校接到实践任务时,学校领导召开会议,成立了以段校长为领导,李森主任以及班主任为成员的团队,赵校长亲自召开会议,给予具体指导。分管主任和班主任详细做好了前期的准备工作,分班、分宿舍。班主任老师多次对学生纪律、卫生等做出了详细的布置、安排。学生情绪高涨,一切准备工作就绪。带队老师严格按照学校的要求,处处注意自己的师表,育人先严已。从主任到班主任,在基地的每一天都巡回管理,巡查宿舍到晚上11点。他们起早贪黑,与学生们同吃、同住、同学****同拉练,时刻关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况,既是老师又是父母更是朋友。晚上同学们就寝,他们一个个房间检查,被子掉了,一个个的盖好,夜深人静时,同学们进入梦乡,可我们老师还在考虑第二天的工作安排。 ,活动安排合理有效进驻基地以后,一周的时间,不论是学****活动,还是饮食起居等方面,基地领导都给予我们极大的关心和帮助,对我校各项活动不间断巡查指导,各处室积极配合,使我们学生各项活动开展的井然有序。内务整理活动中,基地老师耐心示范,认真指导,班主任也悉心教导,使每位学生都掌握了内务整理的基本要领。室外拓展训练时,基地老师,详细讲解动作要领,我们的班主任带头示范,全方位实施场地保护,确保了学生的安全。基地老师和班主任们从室内活动、到团队游戏、拓展训练,每次都走在最前面,用极强责任心和合作精神感动着学生们。在学生饮食方面,基地的领导和后勤师傅们高涨的工作热情,极高责任心,每天不断变换饭菜的花色品种,荤素搭配,保证师生餐饮营养、科学、卫生。,学生全面健康发展1、意志品质的训练。学生到达实践基地就在基地班主任的带领下,开始紧张而忙碌的基地生活,布置宿舍,打扫卫生、整理内务,打水、扫地,干得热火朝天,忙得不亦乐乎。对很多学生来说,这是他们第一次走出去独立生活,时间虽然短却培养了学生自立能力和自我生存能力。2、动手能力的训练。基地学生要分别进行编制、模拟驾驶、篆刻、安全救护、团队游戏、拓展训练等活动,同学们在实践活动中,掌握了简单的劳动技能和制作能力。活动培养了学生劳动的兴趣,提高学生的创造能力,锻炼了学生的自信,培养他们敢于挑战的品质。在活动中也真正体会到了劳动者的艰辛和父母的不易。3、对学生进行团队能力训练。在基地活动中,我们开展了多样的竞赛活动,内务整理比赛,卫生评比,星级宿舍评比,才艺大比拼等等。这些活动开展,大大增强了学生集体主义荣誉感和凝聚力,同时也给他们提供了自我完善、自我表现的舞台,使同学们的身心素质得以全面的提高。 ,学生团队互帮互助本次活动取得了优异成绩,得益于我们全体师生团结协作,互帮互助,因为我们时刻牢记我们是第四中学的师生,我们的一言一行代表着第四中学的形象。我们的老师之间团结协作、同学之间互帮互助,体现了团队协作,荣辱与共的作风。在室外拓展训练中,同学们团结一致,互帮互助,抱着"不抛下,不放下"的良好心态,顺利的完成拓展训练任务,获得基地