文档介绍：叶嘉莹我天生就是一个教书的“我当然没有什么大本事、大学问,我也做不出什么大事来,可是我真的喜欢诗词。我看到了它的好处,我应该把我所见到的这么好的东西说出来,传下去。” 3月26日,由凤凰卫视发起的“-影响世界华人盛典”在清华大学举行,叶嘉莹获得终身成就奖,92岁的她,在颁奖礼上将诗词形容为“心的走路”。“我喜欢诗词,这是我自己内心很纯真的感情,我能感受到古代诗人所传达的那种情感。我感受到就应该把它传给年轻人,因此我一生都在教书,尽自己的力量在做这件事。”叶嘉莹说。“学者”、“教师”、“诗人”……人们送给了叶嘉莹太多的名号,而她自己却为这些名号排了个顺序:大半生的时间都用于教学了,首先是教师,其它的都排在这后面。有女慧而文 1924年,叶嘉莹出生在北京的一个大家族,本姓叶赫那拉,祖上是蒙古裔的满族人。从小,叶嘉莹的父母对她采用的是“新知识、旧道德”的家庭教育,虽然准许她去学校读书,但生活上对她约束极严。她被关在四合院里长大,甚少与外界接触。封闭的庭院,在她眼里却是一个自足的小世界,窗前的几抹修竹,阶下的菊花,都成了她即景生情吟咏的对象,也让她自小养成了内向文静、幽微深远的性格。父亲教她认字、背唐诗,读的第―本书就是《论语》。“现在很多人认为,小孩子不懂这些。可是小孩子脑筋好,从小诵读一些古典的精华,能够终生受用。”伯父是她诗词的启蒙老师。见叶嘉莹少有慧根,格外欢喜。后来,叶嘉莹南下结婚,伯父十分不舍,作诗:“有女慧而文,聊以慰迟暮。明珠今我攘,涸辙余枯鲋。”在辅仁大学国文系,叶嘉莹遇到了一生至关重要的人:文史大家顾随。顾随学养深厚,讲课也相当精彩。“顾先生讲课喜欢上天入地,注重诗歌的兴发感动。”许多同学觉得老师讲得好,只顾听得高兴,而叶嘉莹不但认真听了,还把老师所讲全部记录下来。“实在能够这么说,顾先生教的不止我们一个班,也不止教过一个学校,只有我心追手写,埋头做笔记。没有一个人像我这么完整地记下来的。”她说。顾随对这个女弟子也非常满意,常认真评改叶嘉莹的****作。一次,顾随看了叶嘉莹填的几首词,批道:“作诗是诗,填词是词,谱曲是曲,青年有清才如此,当善自护持。勉之,勉之。” 1948年3月,叶嘉莹赴南京结婚,不久又渡海赴台湾。“一路奔走中,很多东西都掉了,可是我知道老师的笔记是宇宙间唯一一本。老师讲课这么好,如果我不保存好就失去了这个宝藏。”上世纪70年代末,叶嘉莹回到大陆,把顾随讲课笔记交给顾随的女儿整理,在《顾随文集》中出版。这辈子只做了一件事叶嘉莹的人生节奏似乎并未随年龄高迈而放缓。,她正式返回大陆定居南开、著作集再版发行、参加研讨会、开办个人影像展、带研究生、出席讲座,这位身形瘦削的鲐背老人,“叶”落归根后,置身诸多事务,看起来能量依旧。她说自己这辈子只做了一件事,就是教书,她说自己“好为人师”。确实,她讲起话来字正腔圆,声音清亮宛转,而且几乎不会放过任何一个讲授诗词、释疑解惑的话锋,但都很真挚自然,并非刻意,天生教书的料。回忆初回南开的讲课盛况,叶嘉莹依然很兴奋,台阶上、窗户上都坐着学生,她得从教室门口曲曲折折地绕,才能走上讲台。 1979年叶嘉莹回大陆授课时,徐晓莉是一名旁听生。当时她是天津师范大学的学生,特意跑到南开大学旁听。她回忆说,“叶先生在讲台上那儿一站,从声音到手势、体态,让我们耳目一新。以前没有见过,真是美啊。”叶嘉莹白天讲诗,晚