文档介绍：城关镇中心小学张小萌比的应用智力故事探究新知比与生活实践作业修一段路,已经修的米数与剩下的米数的比是4∶5,热身运动可以把已修的米数看作()份,剩下的就有()份。这段路共有()份已经修的是剩下的(),剩下的是已修的(),已经修的占这段路的(),剩下的占这段路的()。459六年级一班男生人数和女生人数的比是3:2。(1)男生人数是女生人数的()(2)女生人数是男生人数的()(3)男生人数占全班人数的()(4)女生人数占全班人数的()32233525热身运动*如何分配小明、小红两人,他们一起做玩具,共获得100元的报酬。请问:他们怎么分配这100元呢?小明做了2个,小红做了2个,*探究新知小明、小红两人,他们一起做玩具,共获得100元的报酬。请问:他们怎么分配这100元呢?小明做了3个,小红做了2个,在日常生活和工业生产中,常常需要把一个数按照一定的比来进行分配,这种方法通常叫按比分配。这也是比在日常中的应用的一个方面。比的应用义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册——按比分配应用题1、盖房子用的混凝土中,水泥、石子与沙的数量是按照4:2:3来配制的。2、农民伯伯为了防治病虫害,要配制一种农药,农药与水的份数比是1:50000。3、学校开运动会,为四、五、六年级准备了75根跳绳,四年级有7个班,五年级有10个班,六年级有8个班,按班级的个数来分配跳绳。信息浏览这是安利清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。例2题目中要分配什么?是按什么比进行分配的?思考:浓缩液和水的体积比是1:4,是什么意思?在500ml的稀释液里,浓缩液占1份,水占4份,一共5份。浓缩液水答:浓缩液有100ml,