文档介绍：浅谈初中思想品德中的感恩教育宁远县实验中学:张池俊论文摘要:当今中学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注。在构建社会主义和谐社会的今天。感恩教育显得尤为重要。本文从开展感恩教育的内涵、具体内容以及注意的问题等方面,对在初中思想品德课中开展感恩教育进行了论述。当今中学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要。感恩教育作为学校德育的一个重要内容,已越来越引起各级学校的重视。在初中思想品德教学中,应充分挖掘教科书感恩教育的教学资源,对初中生进行感恩教育。一、感恩教育的内涵。所谓感恩,«现代汉语词典»解释为“对别人所给的帮助表示感激”。感恩教育也就是引导学生逐渐养成感恩的心态和****惯,使感恩成为一个人自觉的思维意识和行为****惯,作为个人个性品质的组成部分恒久的存在,对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。二、感恩教育要融入到日常教学中。感恩意识不是天生的,面对众多中学生感恩之心的如此“迟钝”,甚至没有这种“本能”,作为教育者,要将其有机地融入到日常教学中,采取灵活多变的方法,营造出一种感恩教育的氛围。第一,要充分发掘教材中感恩教育内容。初中思想品德教材中所表现的“恩”是丰富多彩的。有父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。新课程标准的设计思路中也强调“本课程标准根据品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系。整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容。”使学生初步认识公民与个人品德、公民与社会公德、公民与家庭美德、公民与社会法德、公民与社会责任、公民权利与义务等问题的主要内容及其意义。七年级《思想品德》教材中的热爱劳动,艰苦奋斗;热爱科学,勤奋学****尊敬师长,孝敬父母;遵纪守法,文明礼貌;忠诚老实。追求真理等内容,从各个方面体现了中华民族优良的感恩文化传统和道德要求。如我在«难报三春晖»教学中,向学生展示了一个公益广告«一份账单»,它的大意是一个男孩在家里帮妈妈扫地拖地、洗碗、擦桌子......干了很多家务活,然后在门上贴了一份账单逐项向妈妈索要劳务费。妈妈看到后,回想着一幕幕抚养儿子不辞辛劳的情景,回复到:“为了儿子成长,妈妈所做的每一件事情都是免费的。”男孩知道自己错了,和妈妈相拥在一起。我引导学生结合材料展开小组讨论:1谈谈父母是如何关心自己的,自己是如何对待父母的?2你打算今后怎样以实际行动孝敬自己的父母?学生的积极性被调动起来,大家讨论激烈。当谈到父母对自己的关心时,有的学生甚至哽咽起来。例如,一个学生讲他有一年冬天去外婆家,晚上在火车上睡着了,天很冷母亲怕他冻着,就脱下自己的棉衣给他盖上,第二天母亲却感冒发高烧了。说着,他自己哽咽起来,我和其他同学也都被感动得热泪盈眶。当说到今后打算怎样孝敬父母时,有的学生说:以后我要听从父母的正确指导,好好学****有的学生说:以后我要亲近和关心父母,特别是父母生病不舒服的时候......我分别用«弟子规»加以引导、归纳:“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”“冬则温夏责清晨责省昏责定”。然后,把归纳的“怎样孝敬父母”的知识点呈现给学生,并播放以二十四孝故事图片为背景的动画歌曲«孝敬父母»,学