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杨峪河镇中学2014年度半年精神文明建设总结.doc

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杨峪河镇中学2014年度半年精神文明建设总结.doc

上传人:飞扬的岁月 2020/3/6 文件大小:32 KB

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文档介绍

文档介绍:“创佳评差”半年工作总结半年来,我校能高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻“三个代表”重要思想,深入践行科学发展观,认真学****十八大”四中全会议精神,在党的教育方针指引下,始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,学校逐步形成了优良的校风,扎实的教风,浓厚的学风。现将半年来学校精神文明建设创佳评差工作总结如下。一、加强班子建设,依法以德治校1、全面贯彻党的教育方针。学校组织了全体教师认真学****贯彻素质教育实施办法,端正了办学思想,大力推行素质教育,认真实施新课程改革,学校能结合实际情况确定办学目标,并制定了学校发展长远规划,能严格执行课程计划,对教师实行了目标管理,并注重过程性管理,对学生实行了“鼓励性评语+等级”的评价方式,并为每一位学生建立了成长记录册。2、加强领导班子建设。通过抓学****抓认识、抓制度、抓考核,学校领导班子成员都能自觉树立“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,自觉地依法执教,按章办事,在思想上保持有活力,在工作上做到有创新力,管理上做到有凝聚力;各职能部门负责人都有明确的工作目标和工作职责,并能认真履职,为教师排忧解难,为学生服好务。3、严格执行目标考核责任制和责任追究制。学校能进一步规范党员干部的行为,通过对“十八大”会议精神的学****深入开展走群众路线,杜绝“四风”,做到思想认识、制度建设、表率作用、监督检查“四到位”。健全各项制度,规范学校的领导行为和经济行为,在教师考评、设备购置及学校重大问题上能坚持集体研究,强化民主意识、大局意识,实施全程监督,积极从源头上杜绝了***现象。二、规范学校管理,提高服务水准1、完善学校管理机制。学校能完善机构,建立健全了制度条例,做到了各部门职责明确、责任落实,工作流程顺畅,协作协调,办事效率较高。校长带领班子成员能经常深入教学第一线研究指导教学;教导处、教研组能充分发挥在教研中的职能作用;教学管理形成了规范化、制度化。2、发挥党的核心作用。学校党支部能坚持以“三个代表”的重要思想为指针,着重抓好了以下几项工作:通过观看资料片、重温入党誓词,缅怀革命英烈等活动、党章的学****学****笔记和心得体会的书写等形式,增强了党员的政治素质和党性修养。二是大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育活动,充分发挥“一个党员,一面旗帜”的先锋模范作用,切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师在工作中树文明形象,作文明表率,另一方面积极引导广大青年积极向组织靠拢,立志成才。3、全面实行民主管理。一是认真全面实行民主管理、民主监督的管理方式,学校能严格按照教育局有关文件精神认真做好校务公开工作,做到内容全面、形式规范、公开及时,并把学校工作的重点、难点、热点问题作为校务公开的重要内容,真正做到政策公开、过程公开、结果公开,接受全体老师监督。二是积极开展行风评议活动。学校通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议,及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题,大力促进学校依法办学、依法执教。三、规范教学管理,提高教育质量1、强化教学常规管理。学校能根据《商州区教学常规管理的实施办法》的要求,组织教师认真做好课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究等工作。通过自查、互查、整改,全体教师都能落实教学常规工作,重视基础知识、基本

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