文档介绍：杭州职业技术学院大学生素质教育实施办法(讨论稿)为加强大学生素质教育,培育高素质人才,提高学校教学质量,促进学生体面就业,根据国家、省、市有关文件精神和学校“十二五”发展规划,结合学生实际,特制定本办法。一、指导思想和目标以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和国家《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以提高大学生的综合素质为宗旨,素质教育与专业教育有机融合,实施大学生思想道德素质、职业发展素质、创新创业素质、人文艺术素质和心理身体素质教育,构建完善的素质教育体系,培养德、智、体、美等全面发展的高素质高端技能型人才。二、主要内容大学生素质教育主要内容由思想道德素质、职业发展素质、创新创业素质、人文艺术素质、心理身体素质五个模块构成。(一)思想道德素质思想道德素质教育坚持育人为本、德育为先,加强大学生爱国主义、社会主义、集体主义教育和职业道德、公民道德、文明****惯养成教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生做到知行统一,学会做人,学会做事。该模块主要通过思想政治理论课、军事训练、主题教育活动、崇德大讲堂和社会实践等形式实施。其中,思想政治理论课是对大学生进行思想道德教育的主渠道。(二)职业发展素质职业发展素质教育帮助学生树立正确的职业理想和择业就业观,科学规划自身发展,着力培养学生的职业素质和就业竞争力,为学生个人生涯发展奠定基础。该模块主要通过始业教育、职业发展与就业指导课、技能文化节、班级特色项目和职业素养教育等形式实施。(三)创新创业素质创新创业素质教育坚持“创业带动学业、提升就业能力”的创业教育理念,不断激发学生的学****兴趣,培养学生的创新创业意识,提升学生的创新创业能力。该模块主要通过创业教育课、专门化教育、SYB培训、模拟公司实训和创业实践等形式实施。(四)人文艺术素质人文艺术素质教育让学生在人文素养、审美情趣、艺术修养等方面得到熏陶和提升,促进学生人文艺术素质的全面提高。该模块主要通过文史哲艺课、文化讲堂、文化节、学生社团活动、人文艺术大赛、普通话水平等级测试等形式实施。(五)心理身体素质心理身体素质教育通过心理健康教育和体育教育的开展,培养学生良好的身心素质、坚强的意志力和团队协作精神。该模块主要通过心理健康教育课、心理健康活动、体育课、体育竞赛、素质拓展课等形式实施。每个模块均以“课程+项目”形式落实,课程包括必修课和选修课,计学分;项目是课程在第二、三课堂的延伸,以丰富多样的活动形式组织实施,计素质表现分,每个素质表现分可折合成选修课学分1分(具体内容见附件)。三、保障措施(一)建立组织机构,明确部门职责学校成立以党委书记为主任的大学生素质教育工作委员会,负责研究、制订学生素质教育的相关政策和总体规划,下设办公室(设在学工部),具体负责组织实施大学生素质教育;各二级院(系)成立以分管学生工作领导为组长的大学生素质教育领导小组,负责研究制定本院(系)大学生素质教育的实施方案,下设办公室(设在学工办)。各部门要明确责任,分工协作,形成合力。(二)落实资金投入,强化经费保障为使大学生素质教育工作落到实处,取得显著成效,学校应保证大学生素质教育经费投入,并列入年度预算,以推进各项工作顺