文档介绍：镇远县城关一小2014-2015学年度第一学期二年级语文期中考试试卷分析二年级实有学生46人,参加考试共46人,本次考试中,及格人数42人,%;优分人数31人,%;。本次考试共十一个大题,可划分为三个部分,即基础知识、阅读和写话。基础知识主要题型有看拼音写词语、多音字、组词、词语的积累、搭配、分类及句子等,这些内容主要来自课文中要求学生会写的字词和要求背诵的课文;阅读题主要考察学生对自然段的掌握及对课文大意的了解;写话主要考察学生对所给图画的观察、想象及句意的表达。从学生的答题情况看,基础知识部分,无论是看拼音写词语、给多音字选择正确音节、组词,还是词语积累搭配,写句子,多数学生已经掌握,并能根据题目要求正确的写出答案。但是,仍然有9%的学生不能按要求作答,因各种原因而失分,主要情况大致有以下几种情况:1、学生基础较差,不能拼拼音,因此,即使学生平时听写过关,能写词语,但考试时不能正确拼拼音,也就不能写出相应的词语,因此丢分;2、学生平时上课不认真听讲,没有即使纠正自己的错别字,考试时仍然书写错字,如:漂亮、休息、民族、教室等词语,学生平时错,考试仍然错;3、学生审题不认真,答题不细心,如第七题,题目要求划出不是同一类的词语,但有几名学生并没有真正读懂题目要求,而是在所给词语旁边写出一些同类的词语,或是多画词语,也有直接空题的现象;4、学生做完试卷后没有养成检查的习惯,很多不应该丢的分反而丢了,如:写AABB式的词语,很多学生会做,但由于过于粗心,明明是四个字的,却偏偏只写三个字,因此丢分。5、学生对课文的学习有边学边忘的现象,如第九大题中的4个句子,都是课文中要求背诵的课文段落,但有小部分学生已经忘记,根本不能写出来,还有的学生能够记住句子,但却不能写出正确的字句,如观察的察、粗心的粗,得到的得字,枫林晚的枫、晚等,很多学生都写错了,当然,这些字中,有的字课文并没有要求学生书写,但是,为了让学生上不封顶,还是应该在平时的训练中加强练习。阅读题共7分,多数学生能够按要求答题得分,但也有个别学生不会数自然段,因此丢掉1分,还有的学生会数自然段,但是不理解题目的意思,因此也丢分;至于后面两题的丢分,很多学生是由于没有读懂课文的内容,没有掌握阅读的方法和技巧,因此也丢分。写话中,多数学生能够看懂所给图画的含义,能够简单