文档介绍：2010年“国培计划”—宁夏回族自治区农村中小学教师远程培训考评方案作者:“国培计划”远程培训项目组发布时间:2010-11-21一、学员考核考核指标:       对学员网络学习情况进行四项考核,班级管理与指导教师结合学习数据照此评定学员成绩。考核项目考核标准权重观看课程学习时间包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间,由系统自动统计,达到2880分钟,此项可得满分。40%课程作业(学思作业)按学习安排选做课程作业并自荐一篇作自己最为满意的作业,提交班级指导教师批改、考核。20%互动交流参与活动主持或参与班级沙龙讨论,参与课程专家或指导团队集中答疑与学情指导活动。发话题数、留言数由系统自动统计,活动出勤情况由班级指导教师记录。20%在岗实践(知行作业)参加“校本研修”活动,记录活动情况,与教研组合作完成一篇课例研究报告,由班级指导教师考核并评定学员成绩。20% 考核细则:(40分):学员学习总时间满1680分钟,计20分(少于此数得0分),每超过60分钟加1分,达到2880分钟即可得40分。课程学习时间是指在课程页面观看视频课程、阅读文本资料等内容的时间,由系统自动统计,分模块计时,每模块限定最高时间为1080分钟,超过不再累计,学员可在学习统计中查询(次日晨更新)。(20分):学思阶段学员每模块至少完成一篇作业,三个模块需完成至少3篇作业,计15分;从所完成作业中选择1篇最佳作业进行自我推荐,由班级管理与指导教师进行审核批改,评为“审核通过”计3分,被评为“班级优秀”计4分,被评为“班级推荐”计5分。(20分):在课程页面、班级沙龙话题的留言不少于10条,,共计5分;在学科指导组专题讨论区参与讨论,留言不少于10条,,共计5分;在班级沙龙发起话题不少于5条,1条2分,共计10分。(20分):知行阶段,学员参加“校本研修”在岗实践活动,记录活动情况,与教研组合作完