调查生活垃圾.doc

文档介绍：清水九年制学校“336”教学模式数学导学案序号:年级五年级课题调查生活垃圾合作学习(互动交流、小组展示、质疑探究)算一算,说一说运算顺序。(+)÷ ÷(÷)三、解决问题。先让学生说一说从图中能获得哪些问题,再独立解答。(2)《森林报》平均每天卖了多少份?(3)大象买1份《森林报》和2份《故事报》,《故事报》每份多少元?主备人杨慧琴授课时间2014-9-12审签人学习目标1、会计算小数四则混合运算,提高计算的正确率。2、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,培养应用意识。3、学会小数连除和乘除混合运算,体会小数混合的运算顺序和整数是一样的。自主学习(课前预习、依标自学)填空。1、我们把加、减、乘、除四种运算,统称为()运算。2、加法和减法叫做第()级运算,乘法和除法叫做第()级运算。3、一个算是里,如果只含有同一级运算,要从()往()依次计算。4、一个算式里,如果含有两级运算,要先算第()级运算,后算第()级运算。同级运算从左往右(从左往右算)异级运算先二后一(先算二级运算,再算一级运算,×÷为二级,+-为一级)有括号的先里后外(先算括号里的,再算括号外的)疑难点简记达标检测“练一练”第2题课后反思学生作业设计姓名:王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。;。(1)按批发价,水果冰棍每支多少元? (2)按批发价,奶油冰棍每支多少元? (3)按批发价,哪种冰棍便宜些?(4)王奶奶按零售价卖两种冰棍,各卖完一箱,一共赚多少元?脱式计算 90÷(-) ÷-××÷ ÷÷4日期次数等级