人教课标版二年级语文上册《句子》复习课件.ppt

文档介绍：制定具体合理、有针对性的复****计划充分的复****准备句子复****天河区新元小学彭爱萍*该课件由【语文公社】巧用方法复****知识归纳整理明确复****目标*该课件由【语文公社】1、比喻句练****课本P6、P51、P1312、给句子换个说法(改变句子顺序/个别字词/标点符号,句子意思不变:课本P30、P65、P913、将句子补充完整。包括特殊句式(课本P88、P99、P139一、句子复****内容*该课件由【语文公社】4、、扩充句子,、6、造句。能用学过词语、并列句式造句。仿造例句:课本P107、P110、P134、、能辨别不同类别的谚语(珍惜时间、团结合作等)一、句子复****内容*该课件由【语文公社】二、复****措施(一)我对教材中比喻句的复****1、认识比喻句。P6、P51、例子2、仿照例子,写比喻句。P131措施:1、能分辨比喻句2、平时多说多练。*该课件由【语文公社】这一个柿子长得像那个柿子。小明长得很像他的爸爸。比喻句中的两样事物不能是同一类的东西Date该课件由【语文公社】(二)我对教材中给句子换个说法的复****1、改变句子顺序,意思不变。课本P30、2、改变个别字词、标点符号,句子意思不变P65P91措施:1、读懂句子,明白句子说了什么。2、做此类题,做完后再读,意思是否改变3、检查该用什么标点符号*该课件由【语文公社】Date该课件由【语文公社】(三)句子补充完整的复****1、特殊句式。课本P88、P992、把字句和被字句。课本P139措施:1、判断句子是否完整。2、明确句子的完整性。3、重点辅导后进生。Date该课件由【语文公社】1、改变标点符号,句子意思不变。P652、补充句子。P563、加标点符号。P80P119措施:1、反复朗读句子,体会、判断句子表达的情感。2、另外通过语气词“吗、呢、吧”的补充练****四)正确使用标点符号的复****Date该课件由【语文公社】