单项式乘单项式.ppt

文档介绍：单项式乘单项式(第一课时)1下列整式中哪些是单项式?哪些是多项式?知识复****2、利用乘法的交换律,结合律计算: 6×4×13×25解:原式=(6×13)×(4×25)=78×100=7800知识复****3、前面学****了哪四种幂的运算? 运算方法分别是什么?公式的逆运算你会吗?知识复****1、同底数幂相乘,底数不变,指数相加。一般形式:2、幂的乘方,底数不变,指数相乘一般形式:(n,m为正整数)(m,n为正整数)3、积的乘方等于各因数乘方的积一般形式:(n为正整数)知识复****同学们,你们知道我们的教室有多大吗?小明想要估算它的面积,你能帮助他解决问题吗?考考你问题:(13a)•(9a)结果可以表达的更简单些吗?试一试?小明采用步长测量教室的面积,测量长时走了13步,测量宽时走了9步,如果小明的步长用a米表示,你能用含a的代数式表示教室的面积吗?,那么教室面积约是多少?解:(13a)•(9a)(13×)•(9×)=×=(m2)(根据什么?)(乘法交换律和结合律)=(13×9)×(a•a)=117a2=(m2)117ד电视墙”,计算图中这块“电视墙”,“电视墙”的面积为:______从局部看,“电视墙”的面积为:______3a·3b9ab“电视墙”是一个长方形(“电视墙”由9个小长方形组成).你发现了什么?3a·3b=9ab我们一起来探索…研究课题:数学研究室下面的三个式子可以表达的更简单吗?你的理由是什么?(1)(2)(3)探究尝试