五年级上册数学期末试卷分析.doc

文档介绍：五年级上册数学期末试卷分析一、试题分析试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,全面考查了学生的综合学****能力。试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。建议编制试卷子时尽可能与平时的单元检测卷少一些重复,提高试卷的价值。二、考试结果情况:我班共有51名学生参加了此次测试,总分是100分。平均分是93分;及格率为98%,优秀率为94%。三、试卷反映存在的问题主要有:第一大题:填空题。-此题共有11个小题,考察内容覆盖面广、全面且具有典型性,全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。第1题:数对。大部分学生没有写出等腰直角三角形。第2、3、4、5、6题考查的是学生对小数知识的掌握情况,平时训练比较到位,正确率比较高;第7、8、10题是用图形的知识解决问题,学生掌握得好,都正确。.第11题考查的是事件发生的可能性大小,比较基础,学生完成质量较高,第9题是有关植树的内容,学生们都能正确。第二大题:判断题。此题包括5个小题,前4个小题说明学生对基础知识的掌握和应用上表现不错,这4个小题做得较好,而第5个小题,这个题如果学生不去认真观察,不去动脑想,就很容易错误,能考察学生的能力,第三大题:选择题。这部分内容大部分学生掌握得较好。第四大题:计算题。直接写出得数正确率较高,达95%左右。而有的同学在计算简便算法的过程中不认真。教师们在平时的教学中要注意培养学生的简算意识和检验的能力。解方程此题出错不多,大部分同学对基本计算都掌握了,只是在做的过程中,有马虎、不认真现象,如小数除法的计算。通过统计,我发现计算领域还做得不够,它是我们解决其它问题的法宝。第五大题:操作题。本题是图形面积的计算内容,学生对已知平行四边形的高和底,求面积的练****训练比较多,学生都能正确的解决。第六大题、解决问题此题共有5个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了,培养了学生的观察能力和生活应用能力,如:第1、4、5小题,这两题都贴近实际生活,学生很感兴趣,但是学生做这样的题总会出点小毛病,有的学生计算做得不认真。第2题正确率非常高,第3小题是相遇问题,学生理解能力强失分较少。四、反思1、在