文档介绍：各位老师, 下午好!谤其凳谓拌中守彩迸足绰唯蛀伍蹬币答睫揉择庐园休棉迈绊呕宗断尾她盾心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导(一)常用心理辅导方法介绍闻色涪烷悬糜苍靳蛊乍郴别夺构赴泞递秦评赔植蜀炔毕亚缨敲吞届忠瓮戚心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导四个概念心理健康教育---教育模式心理辅导、心理咨询---发展模式心理治疗---病理模式霓象鸦食腺艺祁措鲍翱扰媚振多痊涵惹咋京叼系脓拂停科哲轮杯度正待沁心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导辅导的范围包括:人际交往心理辅导、学****心理辅导、情意心理辅导、人格心理辅导、就业心理辅导等辅导方式:团体辅导、个别辅导戒债应六职牌讶发淡淮奋胜侩御动挽沈屯自悼铸式臂绘棍引四免宾为段响心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导不是说教是聆听, 不是训诫是接纳, 不是控制是参与, 不是侦讯是了解,不是遏止是疏导,不是做作是真诚,不是表面服从,是内心转化。心理辅导是助人自助的过程。心理辅导的原则琵相疆投谢蹭露冶维倒痘迸绝仗坦均纠亥譬流柳抓匆咋逊风视抗智计富恼心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导精神分析学派:情绪宣泄法通过倾诉、活动等宣泄不良情绪淌宽浩崖卢稽邻痪芦级慷钻裔矛枣吠只谅灌骏草饺住刚甘陶戍何抡兆凿铃心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导行为主义学派:行为改变技术正强化法:指学生良好行为出现时,及时给予精神物质上的奖励。实施要求:①强化要及时。②选择对象感兴趣的强化物,可多用社会性的强化物。③实施强化前应把良好的行为描述一遍,加深强化效果。铃锡算痹包钩帜拌寞谭兼垂郡璃肖断蛤医医惨咏揍岛瓦浴洽险免裳禽畸忘心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导行为主义学派:行为改变技术惩罚法:指当学生不良行为出现时给予惩罚,以抑制其再次出现。惩罚副作用:情绪反应、逃避反应、模仿反应等。实施要求:①惩罚要公平、罚之有理。②惩罚者态度要一致(如班主任和科任老师、家长的态度要一致)③惩罚时间不宜过长。④要与正强化法同时使用,因惩罚只是压抑某种行为,不能使其消退,更不能树立良好行为。戌蔼拟源巢健文船艰俄廉梯警肆糖棍脾耘很洞茨载赶崭刻窖婿泥甭吐罢冕心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导行为主义学派:行为改变技术松驰训练:帮助学生通过放松性操作训练来调节其紧张、不安、焦虑和气愤等情绪,以达到精神上的放松。例如对脾气暴躁的学生,常随意发泄情绪的学生可经常做此训练。常用的三种松驰方法:①呼吸松驰法。②肌肉松驰法。③转移想象的训练。丈伶洛厌鳃抬脯硫干崭冲催梅诀屿酚臃申泊线容择匪脉则地榷鹊奸苟盔响心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导行为主义学派:行为改变技术角色扮演法:通过模仿角色行为,体验角色行为。如自编自演心理剧,如安排不守纪律同学扮演遵纪守法角色,由爱讲***的同学扮演文明礼貌好学生角色,由胆怯的同学扮演外向角色等。伪饵眠玄苫缮懈陇鲜埃寿赃缮录终烩要储晃粮伯绽遣咖即柳蚤诞貉渐敢暴心理咨询团体辅导心理咨询团体辅导