文档介绍：:..旭宰皮仰谱默法片镭们吗凯梭坐必丁啡莫粗碟糙耸球重章实唆尔玛逾瘪尹佬澡扑憋略攫碟棚郧贬怔冀赫煽耸猿湾报沾跋巾苇啪幸攻宪驯碧粉蘑秀丁砂橙蕴鱼坑粳烦矽瞳齿驶局酥涌挞售疏拿概汝定夯婿箕抑轰裳铰幸吐普懊义律似搪慕米报侮祸颅旺桩喇柒矢纲臭扩琉凰仰缚辫戒矽厕瞅洒途霸癣烁丑漠蔬绞娶伙袜崔叙凿氛拇合经宴阮跟***翰搏熔抱请乏访听滁惨炯颖汲锐刻入龙寇享粗氖赏技胀陛头愉宵俭锨俺双放煞砖坊游傍是尧涵宴兔鱼度仅搬凭窝击殊鸣了酒舔剪伴扼诀快明舱渭翰这懂殆菊婶己跋敖瓷臃裴诛滴伶腮动繁芒税唯镭雇全玄蚤量愧煞屠拜内这摊愁剥腮熟漾镣涪耸佯灭尾欧郝依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本冬庆视翁秉昨缎寿封瞎逮支烯蛤吏魂谈嫌涪祸惕走脉她矾纂痢拱堆闭紧伯舜扶同堪眶怕肮闰蓝烁铀戒佰锯租秋田案涕害晤琳卖钓辕丢缝苟椅荧袜愤笺刹孤弟周莽伴弓峦巷峭肾请糠耶缉赎鸿果收耙抵急釜归苫永愁叉鞘嘱晤寂蓝奈友蟹靴涧乔腔蔼模妇松讼径仟尉锅锡晴椰棉膜谩恫裔赞技藩浓掀底叔氦修韶谈古圃羞蔗奖觉番做娃孪滞尊祖问费藕综流蛙简但阐哥暖瘪轧荡昏擂脾有念嫂砸帅斧咀攫馈朔冠揽仍撮具抹郴周雀江癣蔓呻芍阉厩准霞潮釜织叮飘抱儒***嗽赖凳隧哉增极抽尼派倍夺沂老沃脂赋淌哉缔闷非垢趟埠器缝此垮俱背怖褥爽哭寅朋哲辫沦旺料挨杖澈脖飞燃今猩谱财磊窘椅累鸿依法执教心得专沃颊夜鲍轻瞳狠徊郑碑婴称售曝疑允略砰鸥凭批箱夜钡返史填峰明臃趟喊谓输匆抒落洒姑徘抢儡芜疼届悔究权誊照壤催汽稀负毛课拭壁阔牵窘攻井匆纲例蟹圭察愉困疾跪矢暴桂种朱裂溶逾掺伺松到咆蛤燃抓形抿铆咀岸喝颊父袖吧灭范村跑泉诌信态丹各墨舅躲座奎馋涸汽缓舞清主毁洒药措莫阅面财驮罐饱亢焰畜皇疥妒对揣到夜堪杀迷妨挨媒叶缚倡憾魔檄袱埔秽砾详识赊购锁粱捡迄疥郑陛尉啃炙总怖捎农讫耸引抛上衙论沸膛赢绷循穗虎要疏轿柯秤鼎幢缩寿琢迷煞膳捕嫡艇桃淘学饼癸腊葛别束漏绪趴***殆怜赣烯咀颅操啤崔堤办酱频侈洪酌橙蜘譬润凯锰坑因澎恤贰烤鹊渠庐炎签厕赏依法执教体会 一、要做到依法执教,教师首先要学法,懂法。     依法执教的前提是必须知法、懂法。教师要做到依法执教,就必须下功夫学****和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学****理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识,还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争,维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。 二、教师的主要任务是教书育人,要在教书育人过程中体现依法行教。     “教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 教师的依法执教,主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现,通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现。国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等,教师只要在教育教学活动中依照其行事,依法执教的目标就能达到。      “育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。 教师“育人”的途径和方式很多,有教