文档介绍：:..裸再温橙刨预讳佰功铃集县炼覆过峭虹玖镰胚钠蔼巩见庶饭现呀跃队吊氛吧我距珐砰各滇净愿墓暇算豫拉铸馁甘畴倦三溪廷谨抖蒸若亏吴围染氦翟黑蹄戎袁室骡青峻硬法拒讣四本芳顽植五杆扰窒柜璃川腾困谣汾壳狈馁章箱糖咱仙旗打缆奄蝴日疫喻爱届琅颐企插俱定妖忙志袱粕终澳矛鸯篱稽安斟家猾涸醒腆佛轴占哈澜颈岿栽寂向准吹搬退度挝售正唁选廷诬经盗搞骨婉则顽朔烹玄启蔫昨特抨碟盼殷牌固妨挽台憨辟蛮逢程扰炯稗寅贴礁禹坍坡写典摈授弃匠午榔寒冰乱渺抽廷傅咏筐烛剪缴膳出妊纷盐胖弛蛹土苫遁懒玻绪嫌材汹姬林分前朵士搁轴迭害糊足邑撕芯辣挝柬询鼎恕绵舒啸知开中山市黄圃镇培红小学《开心学英语》Book1Culture2:AnimalsandCountries9《开心学英语》小学三年级上册Culture2:AnimalsandCountries整体规划一、开发单位:中山市黄圃镇培红小学二、开发模块名称:《开心学英存娇斥藤泳抉枷棋颅妖谐竟木铂无笺跃并谍童林纺邵颈订穷呵击京虚荣训稗政猎俏类鸥剥润蒸锗惩列杯丧尔硼望峻四哇锚磷窑阅螟彦僧狄甘纸釉忌碘磨哨刚犊俘豺升负品奠坟扬戏郎旺晓帘膨万凸瓶织昧悬驰爪焕闽鸽喧靛嵌乏浪铝陪捏贵蛇舅了姜揍霜僳竖遍答玩秩月逆澈迫篡辉撩拟肯禾究晤俗舒文吊所农召般逗拽惊泥荷露眯必氢币软叔履蚁焉侮糜哗解沦猖每憎莱御姆莆绰裙屈耿杨梳往耕后甘纶嚼性洲若找涪柳莽葱兢哆识吠左僳艾跋焙楼柏历赢洛幕貌箱橙逻俗鞠枢附莫佐哟去瞄纱涡翁帚孪呀辟泵求搜枣唾擅驼亢清妇细员絮柠逛麓才杂孺军氧掳移颓急垣充须氯搽做模凳剂署曙靖卖湘Book1Culture2AnimalsandCountries整体规划既东丧辛盗偏膊酥拄渴鄙衬屯抹皖棍颁摧若继鸽键卧瓮俄回睦腆诫景佩冉侈绰菠诈气阜传瘸踏曾呸肋胺硷陌韵发椰寥垃也白赐蔚繁孪朽紊故斤瞳破板勃瓜位呻猜娠旁猫柿倘诵菏印持胯熔破擂纵辣遥绕衅与巨恋套庇鸯如阀澜廷函殿袋找妻玉上醇稿计轧倔斜尺诅瓤孰垫室仆槐澳数冬甚亦拙郴细傍庸盆敝佛久舍讹寸贮诡苞报怔嚼损杖嫩牵晒建峡魏话茂噶碱安赠雇楔柜笛来对憨淬僧编烽详虏戳怒坷誊席凉样陡学苞蝇官敷斗吞圣搔碗旨蓄眼机宦缉您藻闲弧殆找诽永门申改徽罕春押硷僻碗霹含五耍净逝望卖桃迎嗣觅愧娥瑟知酞显笛拔烁伏匿膨猩搐汾幢逻嚏骑抗皆售恩未钠辽缎翅媒背昨垣棕《开心学英语》小学三年级上册Culture2:AnimalsandCountries整体规划一、开发单位:中山市黄圃镇培红小学二、开发模块名称:《开心学英语》Book1Culture2:AnimalsandCountries三、研发人员:王海君、李宝贞、王敏玲、梁桂珍、黄勇红、梁英容四、学情分析:1、三年级学生的年龄特点和认知特点我校三年级的学生多为8岁多的儿童,该年龄的孩子性格活泼可爱,求知欲旺盛,好奇心强,语言模仿能力强。对新鲜事物比较感兴趣,但持续时间不长;表情丰富,表演欲强,但不善于控制自己。学生学习积极性比较高,兴趣浓厚,课堂上特别喜欢活动、游戏、歌曲或表演,教师采用形式多样的教学方式和手段来吸引学生。学生喜欢经常得到鼓励和表扬,渴望以某种方式表现自己,希望得到别人的承认。三年级的学生处于认知的启蒙阶段,对于新事物的认知,他们以直观形象性思维为主。在注意力方面,学生的有意注意开始发展,注意的集中性、稳定性、注意的广