文档介绍：教学目标:                                       。,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。。                           教学重点:激发学生的想象,表现千姿百态的猫。  教学难点:组织画面,表现自己独特的创意。  教学用具:各种小猫图片、示范作品、常用的工具材料  教学过程:                                       。动物是人类的好朋友,我们要爱护它们、喜欢它们。。让学生模仿小猫“喵……喵……”的叫声,激发学生参与学****的兴趣。。(1)回忆:你家养过猫吗?你在哪些地方见到过猫?听到过哪些有关猫的故事?你认为猫可爱吗?(2)学生分小组交流和汇报。。展示猫的图片,引导学生分析讨论:(1)猫主要由哪几部分组成?(头部、躯干、四肢、尾巴等。)(2)猫的头部由哪几部分组成?各有什么作用和特点?(3)你见到过的猫的毛色是怎样的(4)猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律?(学生板演,师生共同归纳。)。(1)展示猫机灵、可爱的图片资料,进一步激起学生的表现欲望。(2)展示潘天寿、黄胄等画家的作品,体会把猫画好的关键。(3)展示优秀学生作品,分析其不同的造型与表现方法,激活学生思维,鼓励创造。。(1)作业要求:用画或剪贴等自己喜欢的形式,表现可爱的小猫咪。(2)教师从构图、主题、情节、色彩等方面予以指导。。(1)给自己的作品编好小故事,小组间讲述交流。小组评出优秀作品,予以全班展示。(2)课后鼓励学生自编与猫有关的连环画。