文档介绍：大手小手写起来----沙湖桥小学六乙班家长学生作品集主编:邹娟副主编:郑曦喆、符一枭、钱琪、杨子龙1月7日卷首语各位家长,各位同学:时光飞逝,转眼成为过去,我们又迎来了崭新的。本学期,我像布置学生写作业一样,要求家长们写一写自己教育孩子的故事或开家长会的感受,还要求家长们将写好的教育日志上传至“快乐六乙”的班级博客。这可是“史无前例”,家长们被“逼”着动笔写字了,也被“逼”着用电脑打字了。有的家长很快完成“作业”了,有的家长写好书面稿,要儿女打出电子稿并上传,有的家长实在抽不出时间,只好缺交“作业”。这里让我很感动的是刘择洋的奶奶,她老人家出于对孙子负责任的态度,洋洋洒洒写了八百字,且字字珠玑。还让我感动的是甘为的姐姐,出于对弟弟的爱护,她写了一封长信给老师,认真分析了弟弟学****落后的原因,并表示要与老师配合,共同教育好甘为。本学期,同学们经常动笔写作文和日记,每位同学每周练笔二至三次。读着同学们的作文,老师看到了同学们成长的脚印,也感受到同学们美好的心灵。我们班有了“诗人”,如肖展博、蒋皇卓、陈奕汝等;也有了“作家”,如郑曦喆、符一枭、马晓乐等。有几次****作,我先让同学们说说如何写,然后打腹稿,再大胆写在作文本上,打破了以往写草稿再修改、誊写的惯例。我感觉同学们不害怕写作文了,也不觉得写作文是一种负担了。为什么同学们的作文水平不断提高?多读,才有积累;多写,才有提高。现在,我们将家长们写的教育日志和同学们平时写的作文汇集成册,并命名为“大手小手写起来”。用意一目了然:希望家长们和孩子一起学****一起进步。同时,更希望同学们继续多读课外书,继续保持对写作文的热情,不断提高****作水平。我按照家长上传时间编排教育日志,按照上传时间和类别的不同编排学生****作。部分家长和学生的作品没有编排进来有以下原因:有的家长忙于生计连纸质稿都没交;部分学生上传的****作质量不高;有的家庭没有电脑。此次要求大家将教育日志和****作都上传到班级博客,其实是有原因的。我一直强调:孩子们爱电脑,总把电脑当娱乐工具,甚至上网成瘾。作为老师和家长,能够引导孩子多把电脑当成学****工具、交流平台。我们不要盲目地阻止孩子用电脑,要应该告诉孩子科学地使用电脑,使电脑成为学****生活的好帮手,好朋友。经过老师和家长的指导,孩子们大多能在QQ群里进行愉快的交流,许多同学建立起了自己的博客,也学会了发表博客。比较好的是肖展博、马晓乐两名同学的博客,文章质量高,版面有行色。要将家长的教育日志和同学们的****作编辑成册,就要对这些文章加以润色,我加了几个晚班,牺牲了几个休息日,还经过网络指挥几名“电脑高手”帮忙编辑,这才完成任务。临近考试,同学们的学****任务很重,因此对下列同学提出特别表扬:郑曦喆、符一枭、钱琪、杨子龙,是她们帮助了老师,减轻了老师的工作负担。希望我们的辛劳没有白费,希望我们这样一本简洁的书册,能带给各位家长和同学一些美好的感受或有用的启示。希望家长们的大手携起同学们的小手,写出更精彩的今天,走向更辉煌的明天!六乙班班主任:邹娟1月7日晚目录第一部分家长教育日志浅谈家庭教育……………………………………邱一羚的爸爸:邱建明家长会有感………………………………………杨子龙的妈妈:黄润家长会有感………………………………………李可的妈妈:唐庆兰教育日志…………………………………………卢帅峰的妈妈:尹爱华家长会的感想……………………………………肖展博的爸爸:肖云强家长会有感………………………………………符一枭的妈妈:肖彩娥教育日志…………………………………………唐诗淇的妈妈:谌香菊参加家长会有感…………………………………郭芃的妈妈:江春燕家长会有感………………………………………李欣娜的爸爸:李学军教育日志…………………………………………周雨婷的爸爸:周比松亲子座谈的体会…………………………………唐晶的爸爸:唐知臣平时的想法………………………………………钱琪的妈妈:杨慧琳家长会的感想……………………………………郑曦喆的妈妈:刘利华写给邹老师的信…………………………………甘维的姐姐:甘明家长会的感想……………………………………李敏佳的妈妈:李香家长会有感………………………………………李子怡的妈妈:姚惠我的女儿…………………………………………马骁乐的妈妈:周薇家长会有感………………………………………刘珊的妈妈:殷娥梅家长教育日志……………………………………周斯婷的妈妈:文美玲如何培养孩子学****成绩的感受…………………周雨霞的爸爸:周国林教育日志二则……………………………………曹聪懿的妈妈:柳梅读《养人重在养心》有感…………………………李依凡的妈妈:易娜读《养人重在养心》有感………………………龚顺的妈妈:杨欣玉《养人重在养心》读后感………………………唐晶的妈妈:彭秀华有感于《养人重在养心》…………………………