文档介绍：六年级语文下册阶段性检测试题班级:姓名:成绩:基础知识与积累应用(40分)用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)徘徊(huíhuái)模仿(mómú)分外(fēnfèn)间断(jiānjiàn)掺和(chāncān)妩媚(wúwǔ)用音节是“jun”的字组成词语。(声调不限)(2分)()俏()马严()()工给带点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)赤:①红色②空手,徒手③光着脚,不穿鞋袜④燃烧的赤脚()赤炭()赤手()赤衣()4、选词填空。(4分)A莫名奇妙B从从容容C无缘无故D语重心长⑴该他发言了,只见他()地走上讲台,目光自信而坚定。⑵最近,妈妈总是()地发火。⑶在与二班的篮球比赛中,我们班输了,大家都垂头丧气。见此情景,陈老师()地说一次失败怕什么?怕的是失去信心,次次失败。大家要振作起来,争取下一场的胜利。⑷办公室里的东西()地失踪了,大家都觉得有问题。5、选择合适的词语填空。(4分)优雅幽雅⑴我的语文老师是一位谈吐()的女士。⑵小园环境()舒适,成为居民茶余饭后休憩的场所。失误错误⑶在精密仪器的操作中,是容不得半点()的⑷人是在不断改正()的过程中成长起来的。6、背一背,填一填。(10分)⑴甘瓜,天下。⑵,再而衰,。⑶,观千剑而后识器。⑷一儿曰:日初出大如车盖,,此不为。⑸我们都是来自,为了一个,走到一起来了。7、在括号里填写恰当的关联词语(5分)⑴后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律,()忙人怎么可能做事从从容容?⑵()我不懂他在唱什么,()在这样的夜里能听到如此热烈激昂的歌曲,我不由得惊奇进而肃然起敬了。⑶花儿()盛开在南疆的沙土里,()盛开在维吾尔人的门框边,房梁顶,墙壁的挂毯上。⑷维吾尔的小姑娘小伙()漂亮,能歌善舞()是出了名的。⑸豁达乐观的和田维吾尔人,()生活再苦,感觉()是甜的。8、按要求写句子。(10分)⑴汹涌的江水冲上堤岸。改为拟人句:⑵一条巨大的章鱼用它那八条长长的腕足死死的缠住克勒斯。缩句:⑶围绕“珍惜生命”设计一条广告语。⑷他们非常着急。改为比喻句:⑸这激动人心的时刻,不应该留住精彩的瞬间吗?改为肯定句:二、口语交际(5分)书是人类的好朋友,它不仅给我们丰富的知识,而且陶冶我们的情操,请你向你的同学们介绍自己最喜爱的一本书。可以介绍书地内容或者作者。三、阅读理解(25分)(一)在(逃、跳)去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(徘、排)徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸(融、溶)了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我***裸来到这世界,转眼间也将***裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一(遭、糟)啊?1、这段话选自()所著《》(2分)2、划去文中括号里使用不正确的字。(2分)3、文中画“——”的句子使用了的修辞手法。把比作。并“﹋”画出文中的另一个比喻句。(2分)45、这段话表达了作者对时光飞逝的。(3分)(二)阅读短文,回答问题。智慧之花那是阳光灿烂的下午,上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚,放学后背着书包往家走,蹦蹦跳跳就像一只飞舞的蝴蝶。在不远的前边,五个邻班的男生正在(嬉闹、嬉闹):一个男生摇晃一根细绳,身边一个男生伸手去抢,两个人突然大叫一声倒在地上。这时,另外三个男生相继冲上去