文档介绍：课程设计龙河口水库优化运行研究08级水利2011年1月14日设计题目学号专业班级学生姓名指导教师目录1、设计目的与要求………………………………………………………32、基本资料及设计发案………………………………………………、基本资料……………………………………………………、设计方案……………………………………………………33、兴利调度计算……………………………………………………、选取典型年……………………………………………………、兴利计算……………………………………………………、兴利计算方法…………………………………………、兴利计算结果和结论…64、防洪调度计算…………………………………………………………、调洪计算原则……………………………………………………、调洪计算方法……………………………………………………、调洪计算结果和结论………………………………………………8附表………………………………………………………………8参考文献…………………………………………………………81设计目的与要求1目的加深对水资源规划及利用课程基本理论的理解,更好地掌据水资源规划及利用的基本知识和分析计算方法;培养分析问题、解决问题的能力,以及运算、绘图和编写说明书的能力。2、(附表2,附表4,附表6,附表9)。任务书一份。,兴利调节与水能计算:兴利调节与调洪演算都按水文年进行设计。进行兴利调节与水能计算时按两种方案进行设计:方案一:正常蓄水位:,汛限水位:。方案二:正常蓄水位:,汛限水位:,计算时段为旬。比较两种方案的发电量有何不同,并分析原因。2,调洪演算:选取1969年的洪水过程进行设计,同样按水文年计算。方案:;在课程学****的基础上,通过课程设计,进一步加强对所学内容的理解水平和应用能力,培养分析问题与解决问题的能力。主要内容包括:根据梅山水库和龙河口水库的基本资料为依据,应用水资源规划及利用的理论和方法,确定丰、平、枯三个典型年,对水库进行兴利计算和调洪演算。调度原则:~,控制下泄流量800m3/s;~,控制下泄流量1200m3/s;~,控制下泄流量1500m3/s;,正常溢洪道全开,不控制;库水位超过100年一遇洪水位时,非常溢洪道自溃泄洪。,选取典型年。1、资料来源表二的实测若干年水库入库流量资料2、数据整理依据按水文年的划定选取和分析资料,水文年即上一年的十月初到本年的九月底3、确定过程把实测数据按水文年导入表3—1中,用求和函数求出1670到2008年各年的总来水量,根据公式p=m/n+1*100%算出每一年水量对应的频率,找出设计保证率为10%,50%,90%对应的年份为1975,1986,1995三年及其来水量见表3—24、绘制频率曲线根据表3—2,以水量为纵坐标,频率为横坐标绘制成频率曲线如图3—:方案一:正常蓄水位:,汛限水位:。要求依旧按水文年