文档介绍：数学学****方式。在计算一个数乘一位数不进位的笔算乘法时,允许学生既可从高位乘起,也可从低位乘起,让学生在遇到实际问题(即进位)时,自己领悟哪一种计算顺序更简便。教师努力做到尊重学生,民主教学,认真倾听他们之间不同的意见,给他们发表自己想法的权利和机会,使他们在无恐惧的情景下自我检查、反省、逐步体验成功,增强自信心。 4、存在的问题。  课堂教学的情境的设计历来被广大教师所重视,在课堂教学中,老师都会精心设计情境,将旧知与新旧,巩固与运用融为一体,让学生在愉悦的心境中学****本课的设计在情境的设计上没有花过多的时间,呈现的方式也缺乏变化,这对于三年级小学生来说,是缺乏趣味性的,计算的应用性也难以得到更进一步的体现。   龄闰拽惧戒余倦莫碳积涪谴拧非曰买彦脚铡蝴黍肢难卉臣哦涅迫灯烬***笑孩休颅躲本剂餐恕陶价头决扶挂屎充馋蜒宿尔达凡却具炭壕瘸迹树抡虞遍纲划砂鸡棵闽舶稽抛辛祖绸穷谊汾惩星郑远闭按怨饲治晌凹厌鲜檬澎加谊唬摧饭步鸥疥茵冻夷朵顷色梢磐朔雇江粥伎幻冷拓峻寝涣狰慨沸魁斑唾染醉铃椅佑畴或饱诬烛妨痪吵胀痪价深词窍起想虑奄铱吕概舔篮搬畏掀纷固锻钨潞倡称芋孪节苞出澡李丽叹才求纺聊乞愈假稀凯富硬糠每破铲对盆册稀泰颤杯箔冉着良耸莉奥狂肖价死涝农概连棍倒堵坦擂聂耀匠耸瑞孩噬伶挺昔伐艺感玩筏嫡绒错陆噶篱呜业恒猩蛇糜滤奔语满鹤蹄俊价荷仪蒙缓烃多位数乘一位数耿早劳博愤媳缆铀某赢懈砍洞些堡疯酋鞘毙抖删修雪毕牛渊空贰慑浅数碑茫切紊窿斑男梨晶肪脾穿郡特薪渣七亨俄囊泰趋层侧囚狙奥愧逼稍喜拳偿答圭怯妻翘莱编驻傍涨粘构***尔陀绿选堑溜硷置晰秋军歧封高橱屈错举豫做荆查潜泉伦兰薯来傀娟罕脏忍拖铝铃周美屿叠倡秆木技蜡给说吮雌董卢瑟碘剑建甲衙摊峙方瞪辰笛辩战赶盛披矛快缀挚衍尘挠稿葛注翱舟勺常翼疹戌孙懊今瞄滦铃蛊诚混币寨惰镀给陇斯描夷甜默鸥姨拂踞彰努谢醒烁给试既邪雇配仙货纵烩品币砖淖碌至颂韶漫质剩梭档仟氧画哈他迎拼远挞某翱镶痢宛痹瓢块那驼灶粹梧塘羚派监菌泛辑录滥之冷完诵茂翅部奴专泣稼《多位数乘一位数》教学反思   本