文档介绍：中班儿歌小熊过桥教案精品文档中班儿歌小熊过桥教案中一班李招梅活动目标:,知道儿歌名称,理解儿歌大意,会初步完整跟念。.学习词:哇哇叫、哗哗笑。.教育幼儿做勇敢地孩子,同时培养幼儿乐于助人的好品质。活动准备:1.《小熊过桥》图片;.音乐《小熊过桥》;.一张可爱的小熊的图片。.故事录音活动过程:一、律动儿歌+动作:大拇哥二、谈话引出儿歌。师:有一天,小熊出去玩,来到了一条小河边。小熊要过桥了,会发生什么事呢,我们边看动画,边来听一首很好听的儿歌,儿歌的名字叫做《小熊过桥》。三、,.儿歌中有谁,四、幼儿分句学习儿歌。,.小熊怎么了,~谁来了,乌鸦是怎么叫的,那我们来听听看到底是怎么叫的呢,~这是什么声音,流水怎么样了,,小熊怎么了,它是怎么喊的,,它对小熊怎么说呀,.小熊过桥了吗,过桥后它怎么样了,鲤鱼呢,五、念儿歌。1/。。师:现在,我们用好听的声音,加上你们的表情、动作,我们再来念一遍儿歌。.教师表扬念的好的幼儿,并请幼儿示范,引导幼儿表现出小熊过桥时害怕的表情和鲤鱼帮助小熊时鼓励的语言。.分男女两组表现小熊和鲤鱼的对话。.幼儿集体念儿歌。六、教育总结。师:你们喜欢儿歌中的谁,为什么,七、音乐结束:《小熊过桥》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来听一听吧,会唱的小朋友可以轻声的跟着唱一唱。小竹桥,摇摇摇,有个小熊来过桥。走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈你来呀,快把小熊抱过桥!”河里鲤鱼跳出水,对小熊大声叫:“小熊,小熊不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。中班儿歌《小熊过桥》中班儿歌《小熊过桥》活动目标:、有节奏地朗读儿歌,理解儿歌的意义。,用语言、表情和动作加以表达。2/,不要事事依赖别人。活动准备:带幼儿去走平衡木、荡桥布置桥的情境小熊、鲤鱼图片活动指导:1(师扮小熊过桥、鼓励幼儿大胆想象,大胆表述老师表演的内容。“小朋友,请你们猜一猜,老师扮演的小熊刚才在做什么事,成功了吗,”:,教师朗诵A(提问:谁来过桥,过什么桥,小熊走到桥上去,桥就怎么样,小熊的身体怎么样,它的心里又怎么样,为什么心会乱跳,谁来了,它是怎么做的,这样做让小熊觉得怎么样,小熊心里怎么样,它是怎么做的,B(请小朋友也来做做小熊过桥的动作,把它紧张、害怕的心情表现出来。(提问:小熊不敢过桥了,请小朋友想个办法帮助小熊过桥,B(教师朗诵儿歌C(提问:是谁来帮助小熊,鲤鱼怎么对小熊说,小熊成功了吗,过了桥,它是怎么做的,D(请小朋友来做做小熊勇敢过桥的动作。“请小朋友跟老师一起,看着图,将小熊过桥的故事讲下来。”,增强对儿歌的记忆“老师为小朋友准备了小熊过桥的图片,每个人六张图片,可是这些图片没有标数字,请小朋友自己找,按顺序排出来,再念给你的好朋友听。”“小熊过桥遇到了困难是怎样克服困难的,是谁帮助了它,怎样帮助的