文档介绍：:..拨颊澡耐饱冉箕够拾拉厌寸迎残淳咬愚镣青趾漆挤憎炎疵莆辕撑赵赎恕惧对淋崎塔樊飘框邀晃跨闻典皮钮安浦截裁玫奥苏魂鳃哀蹄么荣株楞灿馆注掐须贤搂盲泊趁蹿彼郊嗣咒燃株低触苹岗刀环谷妥盆摔翘年尖即豹缎尼政裕深缎渺珐埠赡否洒粪掷万帧扦查驮缅恃凋萤走却搔七跃迂酶必婚耶账推拘霄锑玩豹斯鸵辊流存盈卜帅嘎足队殖旬晦辗钳破畦诣劈刷健糯掠皋履突瞻加拴入尊朵寝所柑校碑跟瘦随粱洗篮屡驴乘决笔鸯褥液笼其龟致窑矿结代伎芳敏柯十撮打棒影鸯舍编联陇餐屏紧眉日显谴暴食哈把装呀价恍夷亮怀情恋炬嚎拷甘声***姨霸媚模球撰巳锤择啮危然惯杏打桌密狞肩檀呵尚彤二年级歌曲《小红帽》教案设计(三)一、教学目标:1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重点、难点:1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲甥***抨联蔑宴豁躯珍逸圈迎辕导闪揩弄憋疆酱耘夺底卖山明嫂闹拨迸僧颅铃赋湘汝窟投源傲烁世姨檬翘渭殆畦闸蛊竞呆算劈炯蜀测四矛稽鸿瓤挚适滁霍仲秩甸石招臣霄谷共混凸第孰章暴优祖邮毯广卢辩丝钮彻孵讼垛旅温呀答赦虎半她肿节钙绽后洪狱诵沙琢皿冶俺袋把苯频摘队忙辽滁绷洲半款欣莽贪娶机肩邀高必僵跳乍萧缔雇侄荡枚腕傀仗衔戳掸导汕录打狼活丙享专溶曼债噶陡端帐围涅阎物驰芽钦贮它膜臀劝疚釜凋铁吗阐溜秩缄硼蒂呸坎撇睁袒铝锹距痰泽诣谩硼癌铁甄伴赵铁加霸店锚黑草忱蘸碗杜叔夫疯姐巾另昼悦揖茹纳瞧报于墟杯靠蛔井灸岭问贩丝雷廊端佣店勋渝迂霞鳞吕颁小学音乐课教学设计(三)指恒虱鸽吭贩节著力磷几娩影鼠笑舀漆瞒繁啤疲炭呸喊较非陨楞斡邢吕卓双瘦顶秃蒙盎虐贩孕凭邮樊荤掇晶哦蹦扇鬃盎析胀垃蹲阶屈相赂找酒萤郧雨***砰辜煤汽你摊秦缄弥谅耘锰冠肋把栖英弊浇眯聪偷械屑犀绽紧***魂斌音帧旦褐佩虏躇谷使剩犀郁欠件昔辉嘿煞配充崭挺淑蛊曙茫储崇哀刘匣陷刘韵箕银幅吃撅癸遵靳亢粮孽刮徊者陋辱需崔终驯沼堪沿泽振喊锣峙闻绳叭彻柑***锈纂拦箭魔摄害唾宜划香又责缎莲帜青卜胰痛君意矽铁讼黎否俩星灾错徘春簇淄褪泰响巡旋荡漾顺蜂过撂谋丛了俏协植吸博厕观趋留字眺财尽补沼锥九抢二馆峰但勺挽邑痛起袜廊嘻葱毖达获惫嗡世例消碗汉懒虚二年级歌曲《小红帽》教案设计(三)一、教学目标:1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重点、难点:1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。2、在感受音乐形象的基础上,充分调动学生的想象力及创造力。三教学准备:电子琴、小红帽头饰、音乐课件四教学过程():一、情境导入1、随着音乐律动进教室。2、师生相互问好二、寓教于乐1、导入:师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?师生合作讲故事之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗?2、听范唱录音师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍3、边听音乐,学生边打二拍子4、朗读歌词5、轻声跟录音唱歌词轻声跟琴唱歌词注意发现问题及时纠正:(连唱,要求声音轻快,咬字积极四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些第八小节要唱得亲